职业技术学校学生实习方案.doc

实习方案 一、实习目的 实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养学生能力和技能的一个重要手段。毕业实习更是学生走向工作岗位的必要前提。通过实习，学生可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短从一名学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为学生毕业后社会角色的转变打下基础。 二、实习准备工作 1.认真组织动员 作好实习准备 为了落实学校强化学生素质教育的要求，提高学生实践技能，进一步加强实习期间学生管理，保证实习安排工作有条不紊的进行，系组织对学生进行实习前动员，通过实习动员和指导，使学生在走上实习岗位前有充分的心理和知识准备，并能很快适应实习岗位。 2、合理周密部署 组织学生报到 在实习安排过程中，工作认真负责的领队老师负责学生实习期间的业务指导，及时与实习单位沟通；选择品学兼优的学生作为实习组长，负责管理学生，并及时与实习单位和系沟通。 三、实习要求 （一）遵守实习现场所在单位的各项规章制度,维护良好的工作秩序,树立良好的学生形象. （二）认真贯彻执行有关的安全法规,保证人身安全和各项实习中接触的设备的正常运行,不给实习接受单位制造安全隐患或麻烦. （三）认真、务实地完成各项实习内容,密切联系实际,将在校获得的专业理论,与生产实际互相印证,从而巩固和完善知识体系. (四) 每周撰写一篇实习记录,在实习工作结束后应写出实习总结，对自己在实习中取得的经验、教训和体会作分析评价和全面总结 （二）领队教师要积极配合用人单位对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生展开讨论,收集学生遇到的问题并给出解决对策。 （三）实习生队长要主动与领队老师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席，迟到及出现事故时要向领队教师汇报，协助领队老师搞好实习工作。 （四）实习成绩在实习领导评定基础上，由教师根据实习生提供的材料审核确定实习成绩的评定方法 、 实习成绩按“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五级记分； 、 评定实习成绩时要严格掌握评分标准，从实际出发、实事求是，避免标准过宽与学生实际水平差距较大的倾向，成绩为“优”的人数，必须严格加以控制。 教师具体指导与检查实习生的实习工作，包括：向实习生介绍情况、进度；指导、审核实习生的实习工作，评定实习生成绩。2012/2/15—2012/3/15 老师：XXX XXX 10 数控 10 模具 2012/3/10—2012/4/10 XXX 10电子电工 10工民建 2012/2/15—2012/3/15 XXX