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园所规划 办园理念： 以形象树品牌，以特色谋发展 抓好常规工作的同时，发展本园特色课程，使教学质量上一个新台阶。提 高办园品质与品位。使园所变成：孩子的乐园，家长的放心园，教师的收 获园。 具体工作于措施： 一 科学管理，提高效益 1 向管理要质量，管理工作的细致化，实效化。进一步提高管理效益。 细化管理措施和要求，明确权利和义务，确保措施到位，提高工作效 能，做到规范化管理。说白一点，就是事情有人负责，知道该怎么做 标准是什么？ 2 细化，量化工作职责，提高执行力，做到有章可循，有章依。 A 一日工作量化; 师德表现，仪态仪表，晨检，早操，饮水等 B 一周工作量化：周计划，家园联系，课业展示。 C 一月工作量化：教育反思，家长会，读书笔记，听课笔记。 二 师资队伍 建设一支高素质的教师队伍，是提高保教质量的关键。 进一步完善教师考核制度，每学期进行师德调查、家长问卷，将考核与聘任、评 优相结合，通过有效、良性地竞争，形成团结协作、积极进取的氛围 组织教师学习《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》，对教师进 行政治思想、心理健康、法律法规、职业道德等方面教育，增强教师的事业心、 责任感。 3 进一步加强{日常教育教学}的督导，提高日常教学质量。提高对保教 及各班一日活动组织的各个环节的监管力度，有效促进日常教学质量 通过听课及时了解教 师的课堂教学，看游戏组织情况，并及时发现问题，解决问题。 4 通过对文字的解读和讨论，促进教师对教育理念的理解、内化，有效地指 教育行为的转变 5 加强教师敬业精神的教育和职业道德的教育 A新老师工作的规范性要求， B 老老师责任心，师德的要求。 三 保教工作 A 加强保育员一日工作规范的学习，明确岗位工作的流程 B 每月开展一主题专项调研活动。如：与教师配合，消毒措施到位 作息制度规范。提升后勤队伍的服务意识与服务技能。 四 园本研修，发展特色课程 1 加强不断学习新知识，新技能的培训，根据园所新开设的课程对老 师进行专业化的培训如：做中学科学实验等。让老师了解课程，知道该怎么去实施。 突出园所特色课程如：英语，感统。科学实验等结合园所实际情况，与日常教学结合 3 起来，与教师的业务需求结合。园所课程特色化，为幼儿园谋求最大的发展 4 以月为单位，设立主题月活动。如：3月份环境创设，4月份游戏的组织5月份常规 管理 5 通过教研活动记录呈现教研过程，形成教研成果；逐渐形成教师学习的“资源库”， 积累相关的主题内容、研究专题、研究案例、各类课件、优秀设计和考评资料。 五 家长工作 充分发挥：家长开放日 活动的作用，充分发挥 开放日 家园互动的效能。调动家 长了解幼儿教育，参与幼儿教育的积极性，研讨家教工作新举措，密切家园联系，进一步 完善服务制度，让家长满意 针对家长需求，继续开展家园共育系列活动（专题讲座、亲子活动、家长沙龙、育 儿经验交流会，家庭教育知识竞赛等），以具体的问题引发家长教育理念和教育方法 的碰撞，从而提高家长的家教能力和水平，以更好地实现幼儿园与家庭的同步教育。 3 通过家访、家园联系栏、家长接待日、网络等形式完善家园联系制度，利用幼儿园网 站、和家长建立网上联系，使家园联系更通畅，家教指导更具先进性，科学性，快捷 性。 重视特殊群体、弱势群体的家庭教育问题，对单亲家庭、特殊困难家庭子女给予更多 的关注，从孩子生活能力的服务到教育环境的创设，不断拓宽保教人员为幼儿服务 的项目，提升保教人员的服务意识和服务能力。 六 卫生保健 1 健全各项卫生保健规章制度，严格按制度开展各项卫生保健工作；加强幼儿的常观察， 严把晨检关，做好幼儿防病和疾病矫治工作 2 了解幼儿的年龄特点，参