五年级数学下第四单元检测.doc

五年级教学一、填空。（%）（1）在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米＝（　　）平方米?? 75厘米＝（　　）米　 350千克＝（　　）吨（3） 的分数单位是（　　），它有（　　）个这样的分数单位。（）在下面的括号里填上适当的数。?0.6 = 3÷（? ）＝?＝（??? ）÷15＝＝（??? ）÷45?（）3米长的铁丝平均分8段，每段，是（）米。（）8和9的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　　）。　　12和72的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　? 　）。（）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　）。（）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。（）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（??? ）。（）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（???????）。（）a和b是互质数，它们的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　）。10% ⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。………… ( ) ⑵ 真分数比1小，假分数比1大。…………………… ( ) ⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。…………… ( ) ⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( ) ⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( ) 二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（%）（）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）　　①不变　　　　　　②扩大4倍　　　　　③缩小4倍（）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）　①甲用的时间多　②乙用的时间多　　③两人用的时间同样多。（）把一个分数约分，用分子和分母的（　　）去约，比较简便。　　①公约数　　　　②最小公倍数　　　③最大公因数（）12是36和24的（　　）　　①最小公倍数　??? 　②最大公因数　?????? 　③公倍数（）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　　）来表示。①分数　　　　②循环节　　　③余数三、。（%） 四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（%） 五、把下面各组分数通分。（%）　　　　　和　　　　　　　　和　　　　　　　和? 六、（1）把下面的小数化成分数。（%）0.8　??????? 1.7????? ? 3.4= ? ???? 0.125= ????? ? （2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（6%） ? （3）把、0.25、、按从小到大的顺序排列。（%） 七、解决问题。（24%（1）五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（4%）? （2）五、二班上学期体育达标的有52人，其中男生有28人，男、女生达标人数各占达标总人数的几分之几？（4%）? （3）一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4%）? （4）妈妈买来12个桃子，吃掉了3个，剩下的桃子是总数的几分之几？（4%）? （5）一张长30cm、宽25cm的长方形铁皮剪正方形这个多少cm（4%）? （6）学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（4%）