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六年级下语文课件人教版《千年梦圆在今朝》最佳课件人教新课标
嫦娥一号 中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制,以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号发射成功,中国成为世界第五个发射月球探测器的国家地区。 正是成千上万的人不懈努力、团结合作、默默奉献,才换来了这个美丽飞辉煌的结果,才圆了中华民族千年的飞天梦! 同心协力 团结合作 忘我工作 默默奉献 勇于探索 锲而不舍 1999年11月20日 2001年1月10日 2002年3月25日 2002年12月30日 2003年10月15日 2005年10月13日 神舟六号发射升空 嫦娥一号发射升空 2007年10月24日 中华民族几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告: 千年梦,今朝圆了! 神州五号成功飞天,让我们激动地告诉全世界 : 神州六号安全返回,让我们自豪地告诉全世界: 嫦娥一号顺利升空,让我们骄傲地告诉全世界: 千年梦,今朝圆了! 千年梦,今朝圆了! 千年梦,今朝圆了! 蔡桂林 炎黄飞天梦 蔡桂林 嫦娥奔月,那是神话; 女娲补天,更是传说。 九万里遥想,九万里追求, 一朝相约! 听天风浩浩,迎接远客; 看天庭结彩,与我伴歌。 哪里是我的长城? 哪里是我的黄河? 站在星河岸边, 亲亲的唤一声—— 我的中国! 啊, 一瞬间的改变, 一瞬间的飞跃, 五千年的梦啊! 今天圆了! 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册 千年的“梦”指什么? 千年的“梦”是怎么圆的? 飞离地球,遨游太空 词语积累: 遨游 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 炎黄子孙 瑰丽 火箭 震撼 穿越 苍穹 夜以继日 积劳成疾 风华正茂 猝然长逝 评价 坚持不懈 锲而不舍 魄力 苍穹: 天空。 夜以继日: 日夜不停。 成千上万: 形容数量很多。 锲而不舍: 比喻有恒心,有毅力。 九天揽月: 揽,采摘。常形容壮志豪情。 积劳成疾: 因长期工作,劳累过度而生了病。 风华正茂, 正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。 震耳欲聋: 形容声音很大,耳朵都快震聋了。 坚持不懈: 懈,松懈。坚持到底,一点不放松。 检查预习情况 自读课文,想一想,载人航天梦想是怎样一步一步实现的,并尝试用简洁的语言来概括。 时间 飞天相关内容 数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步 变为现实的?尝试用简洁的语言来概括。 中国古代 古人的奇妙想象 中国明代 万户的火箭飞行 1970.4.24 人造卫星的发射 2003.10.15 “神舟五号”飞船发射成功 200510.12 “神舟六号”飞船发射成功 未来 登临月球 探索火星 遨游太空 课文的行文线索 古人的奇妙想象──美好的梦想 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人造卫星的发射──突破性进展 载人航天工程的实施──艰苦的努力 “神州五号”载人飞船发射──巨大的成功 成千上万人的不懈努力,终于在2003年10月15日有了结果。 中国几千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天成为了美好的现实。 作者为什么会使用“终于”这个词呢?你能够在课文当中找到事实作为理由吗?请你快速读文,在文中划出关键的句子。 万户的火箭飞行──大胆的尝试 人 类 第 一 飞 人 尽管遭受了无数次失败,付出了惨重的代价,坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。 承上启下的作用 承接上文,用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的,遭遇了 很多失败和挫折;启示下文,说明中华民族并没 有因为失败而放弃飞天的梦想,而始终坚定执着, 不断努力。 坚持不懈,锲而不舍 人造卫星的发射──突破性进展 载人航天工程,是中国航天史上规模最大、 技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世 纪重点工 程。 三个“最”字,充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战, 充分说明了党中央决定实施载 人航天工程显示出的巨大的勇气和决心, 也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。 为了顺利完成这项工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务,而参与这项工程的协作单位,则多达三千多个。 实验的精细与艰难,要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到工厂车间;有的人积
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