中考物理考点梳理---实验.ppt

中考物理考点梳理---实验、作图 实验探究过程的七个要素是：①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作。 一、测量性实验： 三、作图题： （力的示意图、杠杆示意图 、滑轮组的装配 、光的反射和平面镜成像 、光的折射和透镜对光线的作用、利用平面镜成像规律作图、? 根据光路填光学元件、电路和电路图 、磁极和磁感线 ） 四、几点注意事项 1、探究性实验要注意“一题多变，一题多联”。 ①在“伏安法测电阻”实验中，若电流表突然损坏，怎么样利用剩余器材完成该实验？变阻器最大阻值为R0。 ②在“伏安法测电阻”实验中，若电压表突然损坏，怎么样利用剩余器材完成该实验？变阻器最大阻值为R0。 ③在“伏安法测电阻”实验中，若电压表突然损坏，且无滑动变阻器，怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。 ④在“伏安法测电阻”实验中，若电流表突然损坏，且无滑动变阻器，怎么样利用阻值为R0的定值电阻完成该实验。 ? * * 注：对于测量性的学生实验要掌握相应的实验原理，所需的实验器材，主要的实验步骤及其注意点，记录的物理量和实验结论，以及对实验过程和结果的评价。比如：(1)用天平和量筒测物质密度，(2)测滑轮组的机械效率，(3)伏安法测电阻和电功率。 力学：①测长度? ②测时间? ③测速度? ④测体积? ⑤测质量 ?⑥测密度 ⑦测力（测拉力、重力、摩擦力等） 热学：①用温度计测量温度 电与磁：①测量电流? ②测量电压? ③测量电阻? ④测量电功率? ⑤测量电功等 二、探究性实验 力学： ① 通过实验探究，理解物体的惯性（探究影响摩擦力大小的因素） ② 通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向（杠杆、滑轮）（探究二力平衡的件） ③通过实验探究，学习压强的概念（探究液体内部的压强规律 ④通过实验探究，认识浮力（探究物体的浮沉条件） ⑤经历探究浮力大小的过程； ⑥通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系； ⑦探究影响物体动能大小的因素??探究影响物体重力势能大小的因素等。 声与热： ①通过实验探究，初步认识声音发生和传播的条件（探究材料的隔声性能?） ②通过实验探究物态变化过程（探究晶体和非晶体的熔化和凝固规律 观察水的沸腾 研究物质的比热容属性? 研究改变物体内能的方法）。 光学： ①通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点； ②探究光的反射和折射规律； ③探究平面镜的成象规律； ④探究凸透镜成象规律； ⑤探究白光的组成等 电与磁： ①通过实验，探究I、U、R的关系?（探究串、并联电路的I、U、R特点） ②通过实验探究知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比（探究、Q、U、I、t、R、W的关系——焦耳定律）? ③通过实验，探究通电螺线管外部的磁场方向探究影响电阻大小的因素? ④通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件? （另外， 探究电磁铁磁的特点? 探究磁场对电流的作用力?还有安装直流电动机模型等实验等） 1、光学作图 ①要结合成像规律（小孔成像、反射或折射规律）作图； ②要辨明光的传播方向（光是从哪儿射向哪儿的）； ③注意箭头不能漏画，箭头的方向不能画反。 2、连接电路 应注意结合安全用电的要求和原则（注意三孔插座、开关的位置，导线交叉相连处的点）。 3、电与磁 螺线管的绕制则一定要掌握和运用好安培定则，记住对磁场方向和磁感线分布规律的描述。此外还要留心原图中现成的条件，充分利用它们以正确解答 4、力学作图题一般是作力的示意图或杠杆示意图，以及滑轮组的装配。这种作图题应当注意首先弄清题的具体要求： 若作力图示，要明确是物体受到的力（具体哪个力）还是对别的物体施加的力，要画准力的三要素（大小、方向、作用点）， ①力的作用点必须画在受力的物体上。 ②力臂一定得过支点。 ③杠杆所受力的作用点一定要画在杠杆上。