三年級多元文化下學期 新北市土城區水國民小學.docxVIP

﹙表13﹚彈性學習節數課程計畫新北市清水國民小學100學年度三年級下學期英語領域課程計畫設計者：董月華，林元媛第一學期一、本領域每週學習節數（1）節，本學期共﹙21﹚節。二、本學期學習目標：透過發音教學，學會本校三下Phonics表的規則來拼讀單字。透過發音教學與英語常見字Sight words 表Level 2-B 的26個單字，對常見字有基本認識。至少能學會英語歌謠 “I’m a little teapot” 及自選校內英語歌謠比賽歌曲。透過繪本”Red Rocket and Rainbow Jelly”導讀，賞析英語讀本。能熟悉中國傳統節日端午節”Dragon Boat Festival”相關內容的英語詞彙。學會唱英語歌謠I’m a little teapot及 英語歌謠比賽歌曲能認唸Sight words 表Level 2-B的26個單字三、本學期課程架構:能聆聽並賞析英語繪本Red Rocket and Rainbow Jellyove You熟悉端午節的相關英語字彙三年級下學期英語科多元文化課程能使用本校三下Phonics表的規則來拼讀單字四、本學期課程內涵：教學期程領域及議題能力指標主題或單元活動內容節數使用教材評量方式備註第1~2週1-1-10能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。3-1-2能辨識能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。英語歌謠Song教唱英語歌謠(I’m A Little Teapot)，並請學生配合歌曲設計動作。2.完成歌謠相關之學習單。3.分組上台表演2歌謠學習單態度檢核、觀察記錄、課堂問答、作業第3~4週1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。3-1-2能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法(phonics)中基本常用的規則讀出單字。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞。5-1-7能活用字母拼讀法(phonics)了解英語拼字與發音間規則的對應關係，並能嘗試看字發音，聽音拼字。發音Phonics1.-ct、-ft、-pt、-st、-sp、-sk2.拼讀單字練習英語常見字 Sight wordsLevel 2-B: no、this、pretty、they播放VCD學生跟著chantCreate Sentences.2校編版發音表Fun with Phonics Book3(台中縣政府編印)東西圖書Sight word kids態度檢核、觀察記錄、課堂問答第5~6週1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。3-1-2能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法(phonics)中基本常用的規則讀出單字。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞。5-1-7能活用字母拼讀法(phonics)了解英語拼字與發音間規則的對應關係，並能嘗試看字發音，聽音拼字。發音 Phonics1.-nd、-nt、-nk、-ng2.拼讀單字練習英語常見字 Sight wordsLevel 2-B: new、now、what、that播放VCD學生跟著chantCreate Sentences.2校編版發音表Fun with Phonics Book3(台中縣政府編印)東西圖書Sight word kids態度檢核、觀察記錄、課堂問答第7~8週1-1-1能聽辨26個字母。1-1-2能聽辨英語的語音。1-1-3能聽辨課堂中所習得的詞彙。2-1-1能說出26個字母。2-1-2能唸出英語的語音。2-1-3 能說出課堂中所習得的詞彙。3-1-2能辨識課堂中習得的詞彙。3-1-3 能使用字母拼讀法(phonics)中基本常用的規則讀出單字。4-1-3 能臨摹抄寫課堂中習得的詞彙。4-1-5 能拼寫一些基本常用字詞。5-1-7能活用字母拼讀法(phonics)了解英語拼字與發音間規則的對應關係，並能嘗試看字發音，聽音拼字。發音Phonics1.-ld、-lf、-lk、-lp、-lt2.拼讀單字練習英語常見字 Sight words1.Level 2-B: at、are、on、under播放VCD學生跟著chantCreate Sentences.2校編版發音表Fun with Phonics Book3(台中縣政府編印)東西圖書Sight wo