会计凭证-山东水利职业学院.DOC

授课时间 年 月日 第 周 星期 第节 单元名称 项目名称 学时 教学地点 学生角色 教学目标 知识目标 技能目标 态度目标 1．刻苦学习； 2．团结协作； 3．诚实守信； 4．科学严谨； 5．吃苦耐劳。 教学重点 教学难点 重点：难点： 能力训练任务 教学方法、手段 教学组织形式 作 业 训 练 掌握原始凭证的分类和填制 备 注 教 学 过 程 设 计 ′ 讲授+ 举例分析 + 启发 15′ 教 学 过 程 设 计 （一）原始凭证 原始凭证又称单据，它是在经济业务发生当时取得或填制的，据以载明经济业务完成情况，明确经济责任的书面证明，也是记账的原始依据，如购货发票、领料单、银行结算凭证等。 1．原始凭证按其来源不同，可分为外来原始凭证和自制原始凭证两种。 （1）外来原始凭证 是指在经济业务发生时，从对方单位取得的凭证。例如，供货单位开具的发票，银行的收款或支款通知，上缴税金的缴款书等。 请同学们翻开教材P145页，我们可以看到一张外来的原始凭证，这是增值税专用发票，在单位采购材料物资时，我们会获取该发票。 （2）自制原始凭证 是指由本企业经办部门和人员在完成经济业务时填制的。如购入材料入库时的收料单，领用材料物资时的领料单等。在教材P146页上，我们可以看到一张自制的原始凭证――领料单，生产部门领用材料时，通常需要填制领料单。 2．原始凭证按其填制次数的不同，分一次凭证和累计凭证。 （1）一次凭证 是指对一项经济业务或若干项同类经济业务在其发生或完成后，一次填制完毕的一种原始凭证。 外来原始凭证一般都是一次凭证，自制原始凭证大多也是一次凭证。? 讲授+ 举例分析 15′ 教 学 过 程 设 计 ?2）累计凭证 是指在一定时间内，连续地在一张凭证中登记若干项同类经济业务，把期末累计作为记账依据的一种原始凭证。如工业企业使用的限额领料单，就是比较典型的累计凭证。 3．原始凭证按其填制手段不同可分为手工凭证和机制凭证两种。 传统的原始凭证都是由业务人员或会计人员手工填制的。随着经济的发展和计算机在经济领域的普及，越来越多的单位采用计算机制作原始凭证。例如车票、医疗费收据等。虽然现在手工凭证仍是多数，但机制凭证终将越来越多的代替手工凭证。 【思考】那么会计部门如何使用会计语言将与原始单据相关的经济业务转化为会计信息呢？ 通过填制记账凭证，完成会计信息的转化。也就是通过对原始凭证的审核，按照经济业务的性质，选择相应的会计科目，填制记账凭证，为登记账簿提供可靠依据。 通过启发引出记账凭证的概念。 （二）记账凭证 记账凭证也称传票，是根据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制的，用来确定会计分录，作为记账依据的一种会计凭证。 1．收款凭证：凡涉及现金、银行存款收入的业务用收款凭证。 2．付款凭证：凡涉及现金、银行存款支出的业务用付款凭证。 3．转账凭证：凡不涉及现金、银行存款收付的业务用转账凭证。 同时，业务量少的单位也可不用收款凭证、付款凭证、转账凭证，而用一种通用的记账凭证记账。 【课堂练习】 请同学们联系实际生活，按照会计凭证的不同种类列举出实例。 【建议】最好教师能在课前准备若干会计凭证，如发票、车票、入库单等。 项目二 原始凭证的填制 一、原始凭证的种类和格式 1．自制原始凭证 （1）一次凭证——【举例】收料单 （2）累计凭证——【举例】限额领料单 （3）汇总凭证——【举例】发出材料汇总表 2．外来原始凭证 【举例】增值税专用发票和普通发票 二、原始凭证的基本内容——以增值税专用发票为例进行说明 1．名称； 2．填制凭证的日期 讲授+ 练习 15′ 讲授+ 举例分析 教 学 过 程 设 计 ′ 讲授+ 举例分析 15′ 教 学 过 程 设 计 1.在填制票据时，为什么大写金额要顶格书写？ 由学生讨论并回答。 教师总结：在填制票据时，大写金额要顶格书写，主要是防止人为改动数据。如壹仟伍百元整，如果留有空格，可能被改为叁万壹仟伍百元整，从而影响会计信息的可靠性。 2.在填制票据时，为什么小写金额合计数前要加￥？ 由学生讨论并回答。 教师总结：在填制票据时，小写金额合计数前要加￥，主要是防止人为改动数据。如13500.00，如果留有空格，可能被改为513500.00，从而影响会计信息的可靠性。 3.如果原始单据填写错误，应当如何处理？ 由学生讨论并回答。 教师总结：填写原始单据要字迹