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2--数轴

第二章 数轴 2 0 +1 -1 你会读温度计吗? ℃ 50 20 40 10 0 10 20 30 ℃ ﹣ ﹣ ℃ 50 20 40 10 0 10 20 30 ℃ ﹣ ﹣ ℃ 50 20 40 10 0 10 20 30 ℃ ﹣ ﹣ 5 0 10 ﹣ 引入: 20 ﹣ ﹣10 0 10 20 30 40 50 ℃ 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 新课:1、数轴的概念: 画一条水平直线,在直线上取一点表示0(叫做原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线向右的方向为正方向,就得到上面的数轴。 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴 新课:1、数轴的概念: 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 新课:2、数轴的画法: 你会画数轴了吗?试一试 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 在数轴上表示+3、﹣4、 、 ﹣1.5 练习: +3 ﹣4 ﹣1.5 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 3、数轴的用途之一:表示有理数 例1:指出数轴上A、B、C、D各点分别表示什么数? 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 A D C B 点A表示﹣2; 点D表示﹣1. 解: 点B表示2; 点C表示0; 再试一试:指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示的有理数? 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 A D C B 点A表示﹣3; 点D表示0; 解: 点B表示3.5; 点C表示2; 3、数轴的用途之一:表示有理数 E 点E表示0.5 . 3、数轴的用途之一:表示有理数 例2:画出数轴,并用数轴上的 点表示下列各数: 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 、﹣5、0、5、﹣4、﹣ . 5 -5 -5 0 5 -4 ﹣ 3、数轴的用途之一:表示有理数 再试一试:画出数轴,并用数轴 上的点表示下列各数: ﹣ ,0,1.5,﹣6,2,﹣5 . 3、数轴的用途之二:认识相反数 2与﹣2有什么相同点与不同点? 它们在数轴上的位置有什么关系? 与 ,5与﹣5呢? P44--想一想: 3、数轴的用途之二:认识相反数 如果两个数只有符号不同, 那么我们称其中一个数为另一 个数的相反数,也称这两个数 互为相反数。特别地,0的相反 数是0. 在数轴上,表示互为相反 数的两个点,位于原点的两侧, 并且与原点的距离相等。 P45--随堂练习 1、写出三对非零的相反数,在数轴上 将它们表示出来,并比较其中三个负 数的大小。 2、在数轴上距原点2个单位长度的点 表示什么数? 3、数轴的用途之三:比较有理数的大小 P45--议一议 数轴上的两个点,右边点表 示的数与左边点表示的数有怎样 的大小关系? 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 -4 越来越大

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