《周庄水韵》pptx课件(34页).pptx

广东省梅州市梅州中学 黄津蕾水周庄韵(1) 和谐的声音(2) 指韵母或章节的收音(3) 指诗赋词曲韵(4) 风雅、高雅(5) 风度(6) 气韵、神韵(7) 美、标致《词源》赵丽宏： 赵丽宏,上海市崇明县人。散文家,诗人,中国作家协会全委会委员,上海作家协会副主席,专业作家。有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集, 散文集《诗魂》获中国新时期优秀散文集奖,作品散文《望月》被列入苏教版五年级下册第24课 。周庄简介：北宋元佑年间，周迪功郎信奉佛教，将庄田200亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩德，将这片田地命名为“周庄”。 周庄镇位于苏州城东南38公里,古称贞丰里,历经900多年沧桑，是江南六个着名古镇之一。古画家吴冠中说“黄山集中国山川之美、周庄集中国水乡之美”,海外报刊则称“周庄为中国第一水乡”,被誉为“梦里水乡”。斑斓（ ）：眩目( )：相看两不厌：谛听（ ）：如泣如诉：娴熟( )：瞬息万变：璀璨（ ）：摇曳( )：稍纵即逝：颜色错杂灿烂。lánxuàn耀眼。相互之间怎么看也看不够。dì仔细听。像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。熟练。xián形容极短的时间内变化多。形容光彩鲜明。cuǐ càn摇动。yè稍微一放松就会消失。第一部分（1～3自然段） ：叙述周庄水乡给人们　的总体印象。第二部分（ 4～6自然段）：写作者三次游周　　庄的情景及感受。感知课文理清文章的结构思考:1.读周庄,它在我们的脑海中是一个什么印象呢?2.作为游记,作者几游周庄?为我们描绘了哪几幅“水韵图画”?小桥流水人家烟雨迷蒙水墨画冰雪融化的版画水天一色梦幻图朗读课文 说说 周庄给作者留下的总的印象.总体印象：…这里的水，还有一切和水连在一起的事物河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”小桥流水人家精读第一自然段：第一自然段描绘了一幅怎样的图景？这个画面体现了什么？答：1.一幅乌篷船划过时，水面出现倒影的美丽景象。2.倒影如画（静态美），波动如绸（动态美）。精读第二自然段：1. 第二自然段中，首句“还有什么比在周庄的小河里泛舟更具有诗意呢？”有什么作用？2. 有诗意的景物有哪些？答： 1.强调作用，引起思考：如何有诗意？2. 木船、河道、石桥、行人……精读第三自然段：答： 1. 河道成井字形，街道和楼宅被河分隔，石桥1. 第三自然段写到周庄的布局，那么他是怎么布局的，请同学们从书上找出原文。2. “这样的景象，大概只有在周庄图.ppt#2. 幻灯片 2威尼斯才能看到。”这句话如何理解？3. 第三自然段最后一句话有什么作用？巧妙地将古镇连缀在一起。2. 这是对周庄水乡整体的高度评价。3. 突出水的作用。点题。对于如此美景，作者分别选择何时、何物、何角度来描绘“水韵”的？仲春雨雾色彩冬天雪景色彩（黑白）声音（如丝竹）春夜节日景象色彩（多彩）姿态（多姿）声音（欢声）归纳：从不同季节，选择不同景物，多角度描写“水韵”。画面评价1. 水中倒影：波动似绸周庄（总体印象）2. 小河泛舟：富有诗意大概只有在威尼斯才能见到。3. 整体布局：井形河道，　古镇为一体。 第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄迷蒙的水墨画。第二次：初春积雪斑斑的周庄动感版画。第三次:春夜张灯结彩的周庄七彩油画作者三次游览周庄的情景及感受次　数时间观察角度作者印象景物特点详略安排第一次第二次第三次视觉（色彩）略写恬淡宁静仲春雨中水墨画视觉（色彩）听觉（声音）色彩鲜明万般柔情略写版画冬天雪后春夜旅游节多姿多彩视觉（色彩）如梦境详写⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “水墨画”和 “版画”。两者有何不同？周庄图.ppt#3. 幻灯片 3水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示）周庄图.ppt#4. 幻灯片 4版　画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示） 作者三游周庄，你觉得描绘最详细的是哪一次？抓住哪些具体景物，按什么顺序描绘“水韵”的？天上岸上水上古镇尽头地上楼房，小街，彩灯，小河，花船，礼花……（水景）归纳：按照一定顺序描写“水韵”（移步换景）优美词句欣赏：1. ……阳光已经穿破云层抚摸大地。2. 在阳光下积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。3. 细细谛听，水生重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。答：1.用词准确，把阳光拟人化，突出阳光的温暖轻柔，给人以舒适感。2.形容雪融化的声音，丰富不单调。3.形象的运用通感的修辞手法，将视觉和听觉融合起来，仿佛水声的热闹伸手可及。还用了