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峨眉二中八年级上语文第一次月考（五单元） （150分） 2015年10月11日 注意：请将所有答案填写在答题卡上。 一、基础选择（15分） 1、下列加点字注音完全正确的一项是 A、俨然（yán ）垂髫（tiáo ） 诣太守（ yì ） 德馨（ xīn ） B、苔痕（tái ） 鸿儒（ rú ） 案牍 （ dú ） 甚蕃（ pán ） C、淤泥（ yú ）亵玩（ xiè ）濯清涟（zhuó ） 罔不（ wǎng ） D、篆章 (zhuàn) 簪子 ( zān ) 戍守 ( shù ) 决眦 ( zì ) 下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是 A、阡陌交通，鸡犬相闻。 B、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 C、乃不知有汉，无论魏晋。 D、芳草鲜美，落英缤纷。 3、下列句子没有通假字的一项是 A、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 B、船首尾长约八分有奇 C、具答之，便要还家 D、谈笑有鸿儒，往来无白丁 4、下列说法不正确的一项是 A、《桃花源记》的作者是陶渊明,字元亮,东晋著名田园诗人. B、唐代浪漫主义诗人杜甫,字子美,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,号称“诗史” C、《大道之行也》选自儒家经典《礼记》,“大道”,古代指政治上的最高理想. D、。《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡写的一篇托物言志的铭文. 5、下列句子没有语病的一项是 不但他好好学习，而且还帮助其他同学。 B、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 C、老师的一席话深深地触动了小华，使他的心久久不能平静下来。国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心 8、探究性学习（4分） 在一次班会活动课上，有不少同学迟到。班主任老师说：“迟到了的同学站起来！”有六七位同学站了起来。班主任老师又说：“迟到过的同学也站起来！”这时，又有十来个同学站了起来。班主任说：“好了，请坐下。我再请迟到着的同学站起来！”结果，教室里没有一个同学站起来，继而响起一阵笑声。 同样的一句话，好像只改动了一个无关紧要的字，却得到了不同的结果。请你探究一下，为什么会有这样的结果。 答： 三、文言文阅读（26分） （一）（13分） （甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 （乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》) [注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 9、解释下列句子加点的词。（4分） ⑴渔人甚异之（ ）⑵阡陌交通（ ） ⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ） 10、下列“而”字的用法不同于其他三项的是（3分） A、性不解音，而畜素琴一张 B、或载酒肴而往，潜亦无所辞焉 C、而计其长曾不盈寸 D、狼亦黠矣，而顷刻两毙 11、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（2分） 答： 12、从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分） 答： 13、翻译下列句子（6分） 、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 （2）、陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。 （二）（13） (甲)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之