第4课 美化表格.doc

第4课 美化表格—综合练习 教学 目标 1．知道如何选定所需单元格区域；掌握对工作表中数据的修饰、单元格大小的调整方法；知道单元格中数据对齐方式；理解合并居中的含义。 2．能够恰当地选择设置表格线、底纹背景、添加剪贴画、图片、艺术字等方式对工作表进行美化，使表格更具特色；熟练使用自动套用格式。 课前 准备 1．? 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 1．第四届中国国际动漫节展会活动宣传表美化 2．进一步美化 教学 重点 根据需要对工作表进行修合理的修饰与设置；知道什么时候使用合并居中。 了解excel中灰色线并不是真正的表格线，打印时并不会出现。要想给表格加上真正的表格线，必须要进行相应的设置。 教学难点 恰当合理地对工作进行美化 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 一、初步体验 10分 1、?展示PPT—第三届动漫节开幕式的图片,激发学生的兴趣。 问：许多同学都很喜欢动漫，有没有参加过之前的这些活动？ 今年的动漫节又快来到了，有谁知道有哪些具体活动？ ——展示活动宣传表 体会表格排版的应用 演示 吸引学生的注意力，提高他们学习的兴趣。 指导者 学习者 媒体 备注 展 开 二、教学 （因为还有许多人不清楚）现在大会组委会想要制作一个宣传单来宣传一下，你们觉得直接把这个表打印出来作为宣传单，怎么样？ （学生描述有哪些可以调整美化的） 再对比教师初步美化完成的表格简单补充，让学生根据美化表格1的要求尝试练习： 1、对数据修饰(包括字体、字号、颜色、对齐方式） 2、将标题行合并居中，对数据较多单元格分行显示 3、调整行高、列宽 4、为表格设置边框 整体要求注意色彩的搭配，应使文本醒目 教师针对性进行演示讲解（告别是数据分行显示及调整行高、列宽） 是否还可以进一步美化：（展示样本） 1．设置底纹，注意色彩的搭配 2．添加图片、艺术字或自选图形 3．拍照（便于排版） 学生练习，教师演示照相机的应用 三、提高题：表格自动套用格式 自主探索表格的排版 指导者 学习者 媒体 备注 总 结 六、交流总结 10分 总结：教师进行总结本堂课所学的知识点，尤其是所学的重点和难点。 同学练习进行交流 学生总结本课堂的收获