磨台中心学校2016年远程研修计划.doc

磨台远程研修 为进一步全面推进素质教育，深化课程改革，提升教育教学质量，为开展好远程研修工作，根据实施方案，结合我校实际，制定本。一、研修的意义和目标 .意义 个人教学素质和能力提升的重要渠道和大好时机。 提升教师学科教研水平，为学校贡献力量。 .目标 人人争当优秀学员！组组争当优秀教研组！学校争当研修优秀学校！ 领导小组： 组长：宪副组长：积德组员：永梅洪印晓琴、组织形式 1.全员远程研修以学校学科教研组为单位组建研修组，配备研修组长。 2.我校各科研修组长名单如下： 语文：燕数学：洪印 英语：琴 、参加人员：我校全部在编教师，共2人。 、学习要求及考核评价 （一）各位参训教师要高度重视本次远程工作。为保证培训工作顺利进行，各研修组长明确自己组员，要高度重视此项工作，做好教师研修的组织、指导与测试，避免走过场、流于形式，做好研修工作的过程管理及资料积累。研修培训期间，研修人员必须按时完成任务。本着“凡报名必参加，凡参加必合格”的原则。 （二）学习期间，按正常工作日进行严格考勤。要树立“研修就是正常上班”的意识，严格请假制度。分散学习期间以能否及时完成相关研修工作作为考勤，不能及时完成当日任务的就视为请假一天来计。考勤将计入本学年的考核中，同时作为优秀学员考评的重要依据。 （三）参训学员要严格按照学员学习手册的要求，完成省教育厅规定的学习任务，不合格学员不能登记学分。 （四）研修结束后，将根据最终研修数据及参训教师合格率、优秀率等情况，评选我校先进个人，并将研修情况记入个人量化中。、培训时间及要求—15日，观看视频要达到90分钟，完成课中学设计的作业和线上线下活动。 第二阶段：2016年12月15日—2017年1月15日，观看视频要达到180分钟，完成学中做课例的作业和线上线下活动。 第三阶段2017年1月15日—2月28，日观看视频要达到180分钟，完成研中策习题的作业和线上线下活动。 第四阶段2017年3月1日—20日，观看视频要达到180分钟，完成研后谈心得的作业和线上线下活动。 七、参训教师的学习任务 完成20年小学教师远程研修规定学时的学习任务。具体内容是： （1）根据平台导引和专题顺序，依序完成每个模块的学习任务。 （2）独立完成作业，作业被评定为合格及以上。 （3）积极参加本单位组织的学科教师面对面研讨；积极参与讨论。 （） 八、方式： 集中研修：期间研修平台24小时开放，参训教师每天学习视频课程，按要求完成并提交作业，并积极参与在线交流研讨。3月20日 分散研修：集中研修结束后，参训教师仍可凭个人账号及密码登陆，在研修平台继续参与教学研讨，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务，时间是月1日至月日。