2011—2012学年度下期高2012级班主任工作计划.doc

2011—2012学年度下期班主任工作计划 高2012级12班 卢大兵 冬天转眼即过，春天已经来临。为了本学期教学教学工作更好开展，达到更好教育教学效果，使学生有所成，让学生达到更高的学习目标，让家长放心，让社会满意。只要我们以资阳中学人特有的精神面貌去拼搏、去进取,在高考中我们一定能继续保持领先的态势。在此，按照党的教育方针，响应学校号召，遵从学校总的教育目标，特订立本学期班主任工作计划，便于本期对照执行。 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人。 二、基本情况分析 本期本班共有学生65人，其中男生37人（住校生32人），女生28人（住校生25人）。我班学生情况体现为“三多”：家庭问题学生多，基础差的学生多，学习习惯差的学生多，故本期工作难度较大。好在许多学生及家长逐渐觉醒，开始重视学习，开始尊重知识尊重人才，尊重学校教师，理解学校管理方式，更加上本班老师配合学校较为默契。各科的任课教师责任心强，专业知识丰富，教学经验丰富，任课教师中有4人曾经或正在兼任班主任，故他们也许会更好地对学生进行思想教育，为我班树立良好的班风、学风起较大作用。上期本班学习成绩方面表现为中上，其中第四名二个，第五名一个，第九名二个，第十名一个，力争本期全部进入实验班前五名。 三、主要工作措施 （一）加强班风建设 1、抓好平时常规工作，钻研政治处《资阳中学学生一日流程》，要求学生严格照办；利用2012级“百日宣誓”为契机，引导学生鼓足干劲，冲刺高考；充分利用“学生德育操行评分”让和“礼仪言行养成教育日志”两个载体，开展好过程性常规管理与终结性评价工作。学生利用好早操、课外活动和体育课等等机会进行体育锻炼，为毕业复习提供身体保障；加强学生心理教育，促进健康成长;对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 2、培养班级骨干力量，让学生确定奋斗目标；加强班干部队伍建设，建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制；加强班级管理岗位责任制;设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 3、做好后进生转化，适当借助家长之力，社会之力，其它班级学生之力，规范学生行为养成良好学习习惯，树立良好班风。多与学生谈心，摸清其底细、抓住其要害，做到有的放矢，百发百中，落实抓保工作。 4、教会学生订立学习计划，直到他们树立远大理想，形成正确的人生观。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动 ；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 5、搞好班级协调工作，当好桥梁作用，学校安排一一落实，决不遗漏，让各位老师团结一心，齐心协力，做好学生思想工作。 6、配合学校及值周、政教处搞好卫生、安全等工作。及时上交政治处和年级上要求的材料；加强文化礼仪教育，做好日常工作，每周到宿舍区了解情况两次以上。宿舍文化建设让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 7、加强安全教育。安全重于泰山，安全工作永远从零抓起，明确细节决定成败，重视细节，以免出现安全事故。 （二）活动安排 1．安排班级活动 要以全国少工委颁布的“加强学生思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。配合“百日誓师”大会，形成亮剑精神。班主任与学生一起确定好本学期其他活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊团队举办一些联谊活动。 2．以“三心”教育为主题，营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、团队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3．指导培养班干部 班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔