毕业实践的管理办法.doc

上海××职业技术学院毕业实践（综合训练）工作管理办法 毕业实践（综合训练）（简称“毕业实践”，下同）是高职高专教学（培养）计划中重要的必修课程，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。毕业实践使学生开阔视野，了解国情和专业背景；让学生在实践中综合运用学过的基础理论和基本技能，提高分析问题和解决问题的能力；让学生增强劳动观念，树立踏实勤奋的工作作风；让学生学会待人接物和立足社会，激励敬业创业精神；为学生实现专业培养目标、顺利走向工作岗位打下坚实的基础。 为了通过规范管理，提高毕业实践教学质量并提升学生综合素质，结合我院实际情况，特制订本办法。 一、毕业实践的组织和教学文件 1、毕业实践工作实行院、系两级管理。分管院长全面负责，教务处负责毕业实践工作的规划、确定编制毕业实践教学大纲的要求，制订毕业实践工作管理的有关规章制度，协调及处理有关问题，组织毕业实践工作检查与评价。各系根据专业教学（培养）计划和毕业实践教学大纲安排实施各专业的毕业实践工作。 2、毕业实践教学文件主要由教学大纲、工作计划和指导书三部分组成。 毕业实践教学大纲由专业根据教学（培养）计划拟定，其内容包括：实践目的和要求；实践内容、时间、方式和安排；考核内容与方式。 毕业实践工作计划应满足大纲的教学要求，并结合实习单位实际情况制定，其内容包括：毕业实践专业，学生人数，实习单位、地点与时间，负责实践指导的教师，实践日程安排和经费预算等。 毕业实践指导书由指导教师或者会同实习单位的有关人员共同编制，其内容包括：实践内容与要求，地点与方法，实践报告的安排，考勤制度及成绩考核标准和办法等。 二、毕业实践时间安排 1、毕业实践全过程在最后一个学期安排实施。毕业实践开始时，重点做好动员工作。通过动员让学生认识毕业实践环节的重要性，要使每个学生明确必须得到该课程及格或以上的成绩方可毕业，同时指导学生落实毕业实践的有关内容、目标、方法、步骤和进度等。 2、学生在实习单位一般持续约13周，进展过程可根据专业特点和实际情况作适当调整，尽量做到合理规范。 3、毕业实践最后阶段应安排4周左右进行总结交流和成绩评定。本阶段学生应完成撰写毕业实践报告或针对选题完成毕业设计（论文）。 4、各系应完成毕业实践报告（含设计、论文等）交流和成绩评定。 三、毕业实习地点及方式 1、在院部指导下，重视毕业实习单位的落实工作。实习单位的落实在各专业安排和学生自找基础上，在教务处、学生处、就业中心、专业、系，积极参与配合下，形成合力，采取多渠道多途径多方式，妥善解决。 2、落实实习单位时，应充分依据专业不同类别、学生个人基本情况，尽量选择专业对口，有就业意向的实习单位，同时尊重学生自找单位自主选择，但应事先办理报批和登记手续。 3、学生毕业实践安排实行集中与分散两种方式：相对集中进行毕业实践的学生，应更强调过程管理；分散进行毕业实践的学生，除了解其基本过程情况外，侧重实行目标管理。不论实行何种管理方式，均应按专业教学（培养）计划和毕业实践教学大纲的要求严格执行，决不能放任自流，亦不能频繁更换实践单位。 4、校外实习基地的建立直接关系到学生实践教学质量，对学生实践能力和创新能力的培养起到不可缺少的作用。各系和学院有关管理部门必须按照学院确定的原则，积极创造条件与社会各方面联系，通过签订协议的形式建立校外实习基地。同时要重视做好实习基地的日常建设和管理工作。 四、毕业实践形式和内容 1、根据专业设置情况，毕业实践目前可分为外语、艺术、经贸与管理和应用技术四种类型。各专业毕业实践应与本专业特点相结合，努力实现针对本专业岗位需求，紧密结合岗位特点开展毕业实践工作。 2、毕业实践开展的形式可以实行集中与分散相结合、校外（适应岗位工作需要去单位实习或综合训练）与校内（集中培训提高能力、技能）相结合、综合训练多角度实践提高与岗前专项实践相结合等。 3、毕业实践内容可结合企事业单位的生产或工作实际选题；可由学校指导教师，或与实习单位选派的专业技术人员共同指导，确定实践内容和下达具体实践任务，提出明确进度要求；内容范围应与学生所学专业的理论知识及实践技能实际情况相结合，并尽可能反映本专业目前的发展水平。 4、毕业实践的选题难易要适当，任务份量要合理，过程要完整，使学生经过努力能够按时保质完成；对于学业较好的学生，可因人制宜适当增加份量或难度。 五、毕业实践工作的管理机制 1、教务处全面负责毕业实践的总体管理和协调工作，学生处、就业中心给予配合，各系成立系毕业实践教学领导小组，或指定专人具体实施学生毕业实践的管理工作。 2、毕业实践开始前，各系应组织学生学习本办法和《上海××职业技术学院毕业实践（综合训练）安全工作的规定（试行）》及《上海××职业技术学院实习实训期间学生管理规定（试行）》等文件。有条件时，毕业生亦可领取学院统一印