2016年中考物理真题分类解析：第2章-声现象（Word版）.doc

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第2章 声现象 　 一．选择题（共20小题） 1．（2016?枣庄）下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．声波在真空中的传播速度等于340m/s B．声波可以传递信息，不可以传递能量 C．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D．“女高音”中的’高“是指声音的频率高 2．（2016?自贡）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波可以在真空中传播 3．（2016?广东）关于声现象的说法正确的是（　　） A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息 B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色 C．房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声 D．声音由物体的振动产生 4．（2016?郴州）下列实例是利用声传递能量的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石 C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波导盲仪帮助盲人出行 5．（2016?凉山州）白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（　　） A．叫邻居不装修房子 B．将家中音响声音开到最大 C．赶快将家中的门窗光闭 D．安装噪声监测装置 6．（2016?淮安）生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　） A．道路两旁载行道树 B．考场周围禁鸣喇叭 C．机场员工佩戴耳罩 D．建筑工地限时工作 7．（2016?宜昌）为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（　　） A．每个学生都戴一个防噪声耳罩 B．在教室周围植树 C．上课时关闭门窗 D．学校路段禁止鸣笛 8．（2016?武汉）下列措施中，不能减弱噪声的是（　　） A．摩托车的消声器 B．居民区旁高架桥上的隔音挡板 C．学校附近安装噪声监测装置 D．工厂用的防噪声耳罩 9．（2016?广安）请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（　　） A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声 B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声 10．（2016?潍坊）生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是（　　） A．音色 B．音调 C．响度 D．频率 11．（2016?盐城）汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（　　） A．响度 B．音调 C．频率 D．音色 12．（2016?泰州）俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的（　　） A．速度 B．响度 C．音调 D．音色 13．（2016?德州）为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练．这里“高”和“低”是指声音的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 14．（2016?临夏州）下列有关声音的情境说法错误的是（　　） A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C．在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 15．（2016?益阳）如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙三者的音色不同 B．甲、乙、丙三者的响度不同 C．甲、乙、丙三者的音调不同 D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 16．（2016?长沙）2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱．下列说法正确的是（　　） A．歌声通过空气传入现场观众的耳朵 B．现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快 C．歌手通过麦克风来提高声音的音调 D．现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 17．（2016?镇江）我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．传播速度 18．（2016?郴州）校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”．那么，小丽判断的依据是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 19．（2016?泰安）下列关于声现象的说法，正确的是（　　） A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 B．“闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的 C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止