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第五课: 文化创新是什么关系:1.社会实践与文化创新的关系:社会实践是文化创新的源泉,社会实践是文化创新的动 力;文化创新可以推动社会宝践的发展,推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是 检验文化创新的报本标准为什么(一)为什么要进行文化创新(1)文化发展的实质就在于文化创新,创新是文化富有生机与活力的重要保证。(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的, 也是检验文化创新的根本标准。(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能焕发生机、 历久弥新,民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和 富有凝聚力的重要保证。三、怎么做(一)怎样进行文化创新(1)根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。(2)继承传统,推陈出新。在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟 粕” ,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、萆故鼎新” ,创造新文化、发展先进文化 的过程。(3)面向世界,博采众长。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的 重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。(4)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体:文化创新要关注最广大人民群众的根本利益,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。(5)推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力。(6)坚持正确的发展方向。坚持马克思主义理论的指导,坚持中国特色社会主义文化发展 方向。(7)克服几种错误倾向。反对“守旧主义”和“封闭主义” ,反对“民族虚无主义”和“历 史虚无主义”错误倾向。第六课:我们的中华文化一、是什么(一)表现:1.中华文化源远流长的表现:汉字和史书典籍。2.中华文化博大精深的表现:独树一帜、独领风骚,一方水土、一方文化,民族文化、 异彩纷呈。(二)特点:1.中华文化的特征:源远流长、博大精深、包容性。(三) 标志:1.文字的发明是人类进入文明时代的标志,汉字是中华文明的重要标志。(四)关系:1.中华文化与民族文化的关系:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文 化的十富色彩:中华各民族的文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,它们都是中 华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感 和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。二、为什么(一)为什么要弘扬中华文化(1)中华文化源远流长、博大精深,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。(2)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民 克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同 创造祖国美好明天的不竭力量之源。三、怎么做(一)、怎样创造中华文化新的辉煌(1)坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引。(2)全面认识祖国传统文化, 取其精华、 去其糟粕, 使中华文化的发展与当代社会相适应与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。(3)弘扬中华文化的包容性,求同存异、兼收并蓄,面向世界、博采众长,吸收、借鉴其 他民族文化积极成分。第七课:我们的民族精神一、是什么(一)特点;1.中华民族精神的特征:民族性、先进性、时代性。二、为什么(一)为什么要弘扬和培育中华民族精神(1)中华民族精神,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、 发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征, 体现了中华民族共同的价 值追求,是中华民族永远的精神火炬。(3)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合 素质的有机组成部分和集中体现。(4)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。民族精神是衡量—— 个国家综合国力强弱的重要尺度。(5)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。要抵制外来腐朽思想文化的 影响,弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切三、怎么做(一)怎样弘扬和培育民族精神(1)最重要的是发挥中国特色社会主义理沦体系“主心骨”的作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)必须正确对待外来思想文化。(4)必须与弘扬时代精神相结合。只有不断注人以改革创新为核心的时代精神,才能使民 族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神 不移根基、不失本色。(5)立足于中国特色社会主义的伟大实践,做民族精神的传播者、弘扬者、建设者。第八课:走进文化生活一、是什么(一)含义:1.我们所倡导的大众文化:面向广大人民,反映人民的利
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