pe小学英语五年级上册课后反思.docVIP

Unit 2 My days of the week 第课时Unit 2 My days of the week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 教学反思 本课时学习单词星期一至星期五：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday，要求学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型灵活运用这几个单词。对于星期几，学生们并不陌生，可从复习旧知入手。如，复习怎么说时间的问题，几点、几号、星期几等。再进而引入哪门功课的问题，如，Its 8 oclock. Its time for Chinese.结合本班的课表说一说今天上什么课，We have Chinese, English…on Mondays.在操练新单词时，可进行拼写单词竞赛这样的小游戏，因为学生们会很难一下子学会拼写每一个单词。可采取灵活多样的方式巧教、趣教，以减轻学生学习的难度。如，引导学生找出它们都含有day的规律，或者将星期二和星期四进行比较记忆等。 Unit 2 My days of the week 第课时Unit 2 My days of the week 　　What day is it today？ 　　Its... 　　What do you have on Wednesdays？ 　　We have English，science，computer and P．E．I like Wednesdays． 教学反思 课时通过听、读等活动来学习句型What day is it today？ Its...．What do you have on Wednesdays？ We have English，science，computer and P．E．I like Wednesdays．侧重听力和口语的相关训练，让学生学会简单描述一周内的学习和生活情况。通过前一单元的学习，听力部分的形式已被学生熟悉，可在导入后，开始此部分的学习。然后，进行操练语言部分。此时可由教师控制节奏，进行不同难度、有梯度的操练。由浅入深练习句型。由教师主导渐变为老师辅导，由学生在活动中主动使用新句型完成各项任务，如，制作课程表等。 Unit 2 My days of the week 第课时Unit 2 My days of the week 　　What day is it today？ 　　Its Wednesdays 　　What do you have on Thursdays 　　We have English，math and science on Thursdays． 教学反思 本课通过妈妈与迈克之间的对话，展示了谈论星期几有哪些课的句型，What day is it today？ Its Wednesday． What do you have on Thursdays？ We have English，math and science on Thursdays．本课的阅读与书写同样重要。为使本课能上得更生动，更能调动学生参与的热情，可选择训练学生阅读速度的方法，让学生思考得快、阅读得紧张、回答问题更积极。在书写部分，要帮助学生集中精力，先看教师板书，再看书上的大小写，仿写后，认真核对。在操练部分可加入语音的学习，既活跃了课堂气氛，又使学生乐于接受。 Unit 2 My days of the week 第课时Unit 2 My days of the week Saturday Sunday do homework watch TV read books 教学反思 本课时学习单词星期六和星期日、以及相关动作词组：Saturday， Sunday,? do homework， watch TV，read books。要求学生能在听、说、读、写的基础上，利用它们表述自己的周末安排。既学习语言，又学习如何一张一驰地生活。教学过程可从表述动作开始，也就是学习日常的几个动词词组。此类动词学习适合通过唱唱做做的方式进行。可在轻松的状态下掌握一些动作，教师可在教学过程中加入其他新词组，激发学生的求知欲，令他们体会灵活使用英语的成就感。 Unit 2 My days of the week 第课时Unit 2 My days of the week What do you do on Saturdays / Sundays？ I often do homework， read books and Watch TV. 教学反思 本