2012年春试卷反馈调查.doc

2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 （张畈中心小学）2012年6月27日 年级：1 学科：语文（刘金枝） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 印刷有些地方不清 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 分值分配不合理，阅读分值过多 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 题量较少 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 良 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级1： 学科：数学（孙家友） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 题量合理，最后一题难度大 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 优 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：2 学科：语文（张世贵） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 合理 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 优 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：2 学科：数学(陈耀兵) 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 合理 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 优 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：3 学科：语文（张明波） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 题量较少。阅读难度较大 对今后命题的建议 要紧扣教材。课本内容要多 总体评价等级 优 良 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：3 学科：数学(王世春) 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 合理 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 优 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：4 学科：语文（刘克贵） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 合理 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 优 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：4 学科：数学（胡建林） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理 知识，能力，结构是否合理 合理 题量。难度是否合理 合理 对今后命题的建议 无 总体评价等级 优 优 良 中 差 2111－2012学年度第二学期期末调研测试试卷情况调查表 年级：5 学科：语文（庹大贵） 项 目 情况反馈(指明题号及内容) 排版印刷是否有错误 无 是否有超纲超标超前现象 无 是否有知识性错误 无 内容，分值分配是否合理 合理