自制玩具“转转转”游戏.doc

幼儿游戏案例： 自制玩具“转转转”游戏 博兴县第一小学幼儿园 赵彩霞 随着生活节奏的不断加快，大部分家长们都忙于工作，却忽视了与自己孩子的交流。针对这一情况，我们让家长与孩子一起制作玩具“转转转”，并且在操场上进行了展示。随后，我们进行了“转转转”比赛活动。 活动目标： 1、通过活动激发幼儿对体育活动的兴趣。 2、初步培养幼儿的竞争意识和团结协作的精神 3、提高幼儿的奔跑速度，早到者即为胜利者。 活动准备： 自制玩具“转转转”每人一个，哨子、指挥旗 活动过程： 一“请你跟我这样做”，帮助幼儿活动身体各个关节。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动） 小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动） 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动） 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动） 1、教师对活动情况进行评价。 师：小朋友今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒2、做做放松运动 师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。 “转转转”是孩子与家长一起做成的，增进了父母与孩子之间的交流，拉近了父子之间的距离。做成以后，孩子会在活动中格外的珍惜，偶尔坏了，有的孩子还会动手修理，自己动脑筋想办法。教师从幼儿发展需要出发，尊重和支持孩子，能站在孩子的立场观点赏识幼儿思维的见识，使孩子们充分地迸发出思维的火花，而不是遏制、压抑孩子，从而使孩子得到满足。 游戏的拓展不是无止境的，幼儿游戏从开始到最后结束，通常有三个走向：自然消退、自然缩减和自然转化。结束原有游戏或主题的理由很多，最明显的就是幼儿对原有的游戏材料不再感兴趣，甚至表现出粗野行动破坏材料，这种排斥和破坏的现象，正意味着幼儿已厌倦旧有的题材或环境布置，他们需要新的材料、新的构想来满足游戏欲望。所以我们也在不断地创新的玩法，甚至是新的玩具，从而组织新的活动内容。