浆水中学131班2010年上期学生评语.doc

浆水中学131班2010年上期学生评语 廖亚东：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师希望你能全身心投入到学习中去吧！　　：学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。　　：老师发现你变得越来越懂事,越来越勤奋了。你在这学期的在各方面表现都很出色，尤其是在学习方面。老师为你的进步感到十分高兴，同时也希望你能不断超越自我，争取更大的成绩！　　：你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你再加把劲，继续努力，老师期待着你有更大的进步。　　：翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在眼前，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思考。老师真诚地希望你各方面再加倍努力，争做一名全面发展的好学生。　　：你是个聪明的男孩子，但学习上不够自觉，作业潦草且总是不能完成。“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！　　：在老师心目中，你是个认真的人，能以积极的态度去学习,但学习不是件轻松简单的事，还要有战胜困难的信心及毅力。继续努力吧，你将会收获更多成功的快乐。　　：在老师心目中，你是个认真的人，能以积极的态度去学习,但学习不是件轻松简单的事，不但要战胜困难的信心及毅力，还要学会整理自己用品的本领。老师相信你一定能行！你说呢？　　：在老师心目中，你是个聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，常常一边上课一边做小动作。老师非常希望你能处处严格要求自己,这样才会成为出色的学生。　　：在老师心目中，你很聪明。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，上课做着自己爱做的事。老师非常希望你能处处严格要求自己,这样才会成为出色的学生。　　：你爱看课外书，认识很很多的字，还特别有爱心，但作业时有，不够自觉性。老师希望你端正学习态度，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！　　：课堂上，总能看到你坐得端正的身影；工作上，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。　　：每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。课堂上，老师感受到你对知识的渴望；平日里，你认真对待自己该做的事。多乖巧的女孩！老师希望你严格要求自己，不断完善自己。　　：你是个聪明的男孩子，但学习上不够自觉，作业潦草。“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！　　：你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。老师认为你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。　　：你很可爱，但作为学生，学习是最主要的。老师认为你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。　　：你很天真可爱，内心比较善良，只是在学习上对自己不够严格，男孩子就应该在学习上有所作为，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，自我挑战吧！　　：你是一个心地善良，聪明的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好；老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，愿你百尺竿头,更进一步！　　：你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。好好努力，争取做得更好。你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！　　：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，脚踏实地，不断积累，这样你的进步会更快，更大。　　：你性情温和，待人诚恳、礼貌。你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。　　：我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！　　：真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，更细心，更耐心。你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“粗心”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。　　：你待人诚恳、礼貌，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作，是个乖巧的孩。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神；你学习成绩优秀，但不够拔尖。要继