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(2012-2016)高考语文(全国卷)考点分布表及2017年复习建议
近五年高考语文(全国卷)考点分布表
2017年复习建议
一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况
????纵览2012到2016五年全国卷试题
????从试卷结构按排角度看,均没有多大变化;
????从命题设计角度看,试题能够均匀分布各知识点,充分体现了新课程改革的教学目标,????具有较强的针对性;
????从试题题量上看,题量安排科学,分值设计合理,难度适中,考点全面;
????从考查形式上看,命题灵活多样,能够针对考生的实际,使每一位考生都能展示自己的真实水平。
二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析
(一)论述类文本阅读
年份 试卷 选材内容 考查点 2012 全国卷 《行进于世界3的技术》 ①解文中重要概念;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 2013 全国卷I 《〈老子〉的年代》 ①析理解文章内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 ? 全国卷II 《试论中国风文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》 ①解文中重要概念;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 2014 全国卷I 《美的奥秘》 ①解文中重要概念;②理解文章重要内容;③筛选并融合文中的信息。 ? 全国卷II 《古代食品安全监管述略》 ①理解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 2015 全国卷I 《宋代信用的特点与影响》 ①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 ? 全国卷II 《艺术是什么》 ①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 2016 全国卷I 《近百年来的殷墟甲骨文研究》 ①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 ? 全国卷II 《塞壬的歌声》 ①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 ? 全国卷III 《历史中的文学与文学中的历史》 ①解文中重要内容;②筛选并融合文中的信息;③分析概括作者在文中的观点态度。 从2012年到2016年,论述类文本都是全国卷试题的必考内容,设置三道小题,均为客观题,每小题3分,共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章,内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等,注重人文科学知识的传播,凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。
从近五年考查的篇目看,社会科学类文本占主导,自然科学类文本只是偶尔出现。
2014年,全国I卷是文艺论文,全国II卷是史学论文;
2015年和2016年,全国I卷是史学论文,全国II卷是文艺论文;
2016年全国III卷兼顾文学与史学。
2014年、2015年的史学论文都与现实密切相关,如2014年论述古代食品安全监管问题,2015年论述宋代的金融特点。在考点安排上看,筛选并整合文中的信息和分析概括文章内容成必考点。从试题难度看,近几年的试题考查更灵活,错误选项设置更加隐蔽,有一定难度,需要将各选项与原文进行认真分析比较。
(二)古代诗文阅读
1、文言文阅读
年份 试卷 人物 出处 考点分布 2012 全国卷 萧燧 《宋史》 ①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②筛选文中信息;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 2013 全国卷I 马文升 《明史》 ①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②筛选文中信息;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 ? 全国卷II 李揆 《旧唐书》 ①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②筛选文中信息;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 2014 全国卷I 于休烈 《旧唐书》 ①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②文言文断句;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 ? 全国卷II 韩文 《明史》 ①解文言实词(单音节词)在文中的含义;②文言文断句;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 2015 全国卷I 孙傅 ? ①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 ? 全国卷II 来护儿 ? ①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 2016 全国卷I 曾公亮 《宋史》 ①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 ? 全国卷II 陈登云 《明史》 ①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。 ? 全国卷III 傅珪 《明史》 ①文言文断句;②古代文化知识;③归纳内容要点,概括中心意思;④理解并翻译文中的句子。
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