解比例导学案李旭宁.doc

解比例 六年级数学 班级: 姓名： 等级: 【课前预习案】 1、什么叫做比例？（ ） 比例的基本性质是什么？（ ） 一个比例有（ ）项，如果我们知道其中的三项能求出另一项吗？ 2、判断下面每组中的两个比是否能组成比例？ 6:3和8:4 ： 和和 因为 因为 所以 所以 3、把乘法算式改写成比例式: 2.4ⅹ40 =1.6ⅹ60 3a = 6b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【课内探究案】 1、阅读书上35页第一段，说一说什么叫解比例？ ———————————————— 2、例2:法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米，北京的“世界公园”里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10.这座模型高多少米？ （1）、说一说题中的1:10表示（ ）和（ ）的比是（ ）。 （2）、题目中要求的是（ ）把未知项设为X，找出相等的比写成比例。（ ） （3）、例2的解法和过去的解方程有什么不同？是根据比例的（ ）把比例转化成方程的。 （4）、解比例的格式怎样？你会把解题过程正确的写出来吗？（看完书后，关上书独立完成） 做例2 解： 3、做一做：解比例 = 【课后检测案】 把下面的等式改写成比例，你能写几组？ ①3×40＝8 × 5??? ②2.5×0.4＝0.5× 2 2、你能根据比例的基本性质，把下面的比例改写成含有未知数的乘法等式来解吗？ 3∶4＝x∶21 4∶13＝9∶x x∶8＝12∶32 x :10 =: 0.8：4＝x：8 　X:10＝2:?5???