《家》《巴黎圣母院》名著知识竞赛ppt课件（79页）.ppt

62、觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷;与觉慧等年轻人在一起时,他又是一个渴望新生活的青年.他是封建制度的继承者,也是破坏者。 错。 “破坏者”应为“受害者”。 * 该课件由【语文公社】友情提供 63、弗比斯来到旅店的小楼上，爱斯梅拉达正坐在床边等着他。当他们热烈地吻抱时，弗比斯把系在身上的匕首交给姑娘，姑娘顺手把它抛出窗外。恰巧这把匕首落在正在窗外窃听的克洛德的眼前。当这对情人再次热烈拥抱时，克洛德拾起匕首，从窗外把它刺进了弗比斯的后背。 正确。 * 该课件由【语文公社】友情提供 64、爱斯梅拉达被诬陷刺杀弗比斯，被巴黎圣母院的副主教克洛德判处绞刑。在刽子手行刑时，加西莫多挺身相救，勇劫法场，把爱斯梅拉达救到圣母院，用心照顾保护她。从此，加西莫多成了爱斯梅拉达的忠实朋友。 错。 “被巴黎圣母院的副主教克洛德判处绞刑”有误，是法院判处爱斯梅拉达绞刑。 * 该课件由【语文公社】友情提供 65、《家》中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象--梅,鸣凤,瑞珏,这几个女子虽然性格不同,但悲剧命运却是相同的。作品通过对她们的描写,控诉了封建礼教以及封建道德对弱小,无辜,善良的人们的迫害,强化了全书主旨。 正确。 * 该课件由【语文公社】友情提供 66、《家》的艺术结构类似《红楼梦》,以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条,全面展示一个大家庭的衰亡过程.全书故事的展开波澜起伏,跌宕有致,人物内心世界的描写非常细腻深入。 正确。 * 该课件由【语文公社】友情提供 67、巴金的《家》中,觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型.他清醒地认识到了自己的悲剧命运,但义对封建家长的专制意志处处忍让,顺从.为了维护封建家庭,他付出了惨重的代价。最终,他终于觉醒,毅然投奔了光明。 错。 觉新并没有“终于觉悟,毅然投奔了光明”。 * 该课件由【语文公社】友情提供 68、克洛德通过甘果瓦把爱斯梅拉达骗出圣母院后，再次威逼爱斯梅拉达，遭拒绝后把她交给隐修女看管。此时的隐修女将失去孩子的怒火都倾向爱斯梅拉达，当她拿出自己珍藏的小鞋时，爱斯梅拉达也从脖子上挂着的荷包里取出一只小鞋，小鞋上贴着一张羊皮纸，上面还有这样的题词：“此鞋若成对，母女重相会”。这对失散多年的母女终于相聚。 正确。 * 该课件由【语文公社】友情提供 69、加西莫多敲钟之后，在塔楼上看到克洛德神色紧张地注视着圣母院门前的广场。穿着白色死刑犯袍子的爱斯梅拉达站在夜间匆忙搭起的绞刑架下，绞索套在脖子上，平静地等待着行刑的时刻。加西莫多不顾一切地从门内冲出，把姑娘抢进了巴黎圣母院。行刑的士兵惊魂甫定，目瞪口呆地看着钟楼怪人独自一人劫持了法场。因为圣母院避难权的原因，士兵们不敢擅入。 正确。 * 该课件由【语文公社】友情提供 70、加西莫多站在楼顶上，看着爱斯梅拉达又被吊在绞刑架上，痛不欲生。当他发现克洛德正在钟楼上对着爱丝美拉达狞笑，他把这个道貌岸然的野兽举过头顶扔了下去。从绞刑架上解下来的爱斯梅拉达的尸体，被人们放在蒙孚贡大坟窟里，加西莫多找到她之后，静静地躺在她身旁。两年之后，人们发现了两具紧紧抱在一起的尸骨。当人们试图分开他们时，尸骨便化为尘土。 正确。 * 该课件由【语文公社】友情提供 71、加西莫多得知爱斯梅拉达爱弗比斯，便把一切痛苦藏在心里，主动请求要帮爱斯梅拉达找弗比斯。加西莫多找到弗比斯，求他去见爱斯梅拉达。弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达，可是实在脱不开身，加西莫多只得无功而返。爱斯梅拉达虽然很失望，因此而责怪他。 错。 “弗比斯虽然很想见爱斯梅拉达”有误，弗比斯根本就不想见爱斯梅拉达。 * 该课件由【语文公社】友情提供 72、《家》中坚决要求摧毁旧的家族制度,实现个性解放区的代表队人物有觉新,觉慧,觉民等人。他们向往法国的资产阶级革命,要求彻底的反封建。 错。 觉新不是。 * 该课件由【语文公社】友情提供 每题5分， 答得不全者酌情扣分。 * 该课件由【语文公社】友情提供 1、《家》中有这样的描写:“可是后来他回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭了的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁 ？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？  答:“他”指的是觉新。(1分)他打算中学毕业以后到有名的大学里继续深造,还想到德国留学,梦想与表妹结婚。(2分)由于他的祖父想抱重孙,他父亲便给他定了一门亲事,结婚的对象不是自己所爱的表妹,而且年内就要结婚,婚姻和升学的希望都成了泡影。(2分) * 该课件由【语文公社】友情提供 2、“他隐隐约约地看见他的儿子们怎样地饮酒作乐,说些嘲笑他和抱怨他的话.他又看见他的孙儿们骄傲地走在一条新的路上……他自己衰老无力地躺在这里,孤零零的一个老人,没有人来……”请问,这里的“他”描写的是《家》中的哪个人物？