苏州六中《公民道德建设实施纲要》.doc

苏州市第四中学《公民道德建设实施纲要》 实施细则 为推进《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民基本道德规范更具针对性和可操作性，特制定本细则。 爱国 1、尊敬国旗，爱护国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时，脱帽肃立，行注目礼。 2、要有民族自信心、民族自尊心和民族自豪感，坚信中华民族的力量和光明的前途，自觉维护民族的力量和光明的前途，自觉维护民族的尊严和祖国的荣誉，不做有损民族气节和有损国格的事。 3、在与外国人交往中，落落大方，不卑不亢。 守法 4、认真学法、知法、懂法，不断提高对依法治国、以德治国以及依法治校重要性的认识。 5、自觉维护宪法和法律以及校纪校规，对违反宪法和法律以及校纪校规的行为要进行劝阻，当合法权益受到侵害时，以理智代替感情，用法律战胜邪恶。 6、用宪法和法律以及《中小学生日常行为规范》等规范自己的言行，做到违规、违纪、违法的话不说，违规、违纪、违法的事不做。 明礼 7、举止文明，不打架骂人，不污言秽语，不随地吐痰、乱扔废弃物。 8、尊敬老师，见到老师要问候致意，回答老师提问要起立，给老师提意见态度要诚恳。 9、孝敬长辈，主动与父母交流思想、沟通感情、融洽关系，经常向父母汇报思想、学习、生活情况，虚心听取父母对自己的指导与批评的意见，父母或其他长辈遇有身体不适，要主动照顾，寻医问药。 诚信 10、说老实话，办老实事，做老实人，言谈举止做到会上与会后一个样，老师在与不在一个样。 11、讲信用，守承诺，答应别人的事要做到，因故不能做到要表示歉意，借用他人钱物要及时归还，如有损坏应按价赔偿。 12、文化课学习求真务实，力戒不懂装懂，要独立完成各科作业，杜绝考试作弊，真实客观地向家长汇报学业成绩。 团结 13、顾全大局，同心协力，为班级与学校的建设和发展献计献策。 14、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不起侮辱性绰号，不闹无原则纠纷，不歧视有生理缺陷的同学，发生矛盾严于自我批评。 15、正确处理邻里关系，与邻居团结友爱，和睦相处，邻里遇有困难，主动关心，热情帮助。 友善 16、严于律己，宽以待人，不随意打断别人的讲话、打扰他人的学习、工作和休息，妨碍别人要道歉，未经允许不进入他人房间、动用他人物品、翻阅他人信件和日记。 17、扶贫济困，乐于助人，积极参加“送温暖、献爱心”、“手拉手”、“扶贫结对”、“希望工程”等文明关爱活动。 18、见义勇为，对违反社会公德的行为要敢于并善于抵制，同时想方设法报警。 勤俭 19、学会料理个人生活，承担必要的家务劳动，努力为父母分忧解难，在班级和学校组织的公益劳动中勇挑重担，任劳任怨。 20、从国情和个人家庭条件出发，适度安排消费，不讲排场，不摆阔气，不乱花钱。 21、爱惜粮食，节约水电，不开常流水，不用常明灯。 自强 22、培养与时俱进、奋发有为的精神。困难面前不退缩，逆境之中不气馁。 23、志存高远，砥砺品行，尊重科学，崇高先进，珍爱生命，远离毒品，不信邪教，不参与封建迷信活动。 24、培养高尚的情操和正当的志趣，不沾烟酒，不看不传色情淫秽、凶杀、迷信的书刊音像，不听不唱格调低下的歌曲，不进营业性舞厅、网吧、游戏机房等不适宜中小学生涉足的场所。 25、学一行、钻一行，干一行、爱一行，在学习和生活的实践中，提高素质，增强技能。 26、严格按照学校制定的学生学习生活基本要求的规定，培养良好的学习生活习惯，提高自治自理的能力。 27、积极投身学校组织的德育活动，以富强祖国为己任，为中华崛起而读书，力求做到品学兼优，身心两健，全面发展。 奉献 28、正确认识和处理个人与集体的关系，当个人利益与班级、学校利益发生矛盾时，要不计个人得失，以集体利益为重。 29、认真完成自己承担的班级和学校事务，热情主动地为班级和学校做好事、办实事。 30、自觉承担社会责任，履行公民义务，积极参加社区义务劳动和各种公益活动，增强服务社会的意识，掌握报效祖国的本领，为将来奉献社会奠定坚实的基础。 1