2015年下少年宫活动计划.doc

攸县槚山中学少年宫2015年下工作计划 一、指导思想 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步促进农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。 二、组织机构 主任：邹新霞 副主任：柳立平 张剑云 总辅导员：袁晓 辅导员：刘宇皓 袁勤勤 易运根 易恋 朱文兴 陈正江 龙琳珠 符海艳 田玉 三、组织机构职责： 1.主任全面负责少年宫的各项工作。 2.少年宫副主任负责少年宫各项工作开展的监督及后勤保障等工作。总辅导员负责各项具体活动及各种演出、比赛、安全教育的安排。 3. 辅导员负责各项具体活动的现场辅导、学生参加活动的考勤，组织各种比赛，演出等活动。 四、活动内容: 舞蹈：舞蹈编排、专业训练 阅读：名著阅读、报刊杂志阅读、经典篇目诵读 美术：绘画训练、简笔画训练、手工训练 音乐：识谱训练、声乐训练 体育：篮球、羽毛球、乒乓球、台球训练、田径运动员培训 科技：科技知识训练、动手操作训练 书法：硬笔、毛笔书法训练 棋类：围棋、象棋、跳棋、军旗等棋艺训练 五、活动要求: 1.面向全体学生，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。 5.学校要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。 6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。 7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的赏罚措施，保证乡村少年宫的良性发展。 六、活动时间: ??? 每周四第七节课开展活动，同时把活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。 七、评价方式: 1.少年宫体育类、棋类活动每期组织一次以上比赛，阅读类举行读书报告会，音乐、舞蹈举行汇报演出，美术、书法、科技制作举行作品展。所有比赛、汇演等均选出优胜者或优秀作品。 2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。 3.每次活动教师对参加活动的学生进行考勤，考勤结果纳入学生思想品德评价。 4.学期末教师填写学生活动总结，学校存档。 八、安全治理: 1.设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监视、检查、维修等。 2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。 九、活动项目及要求： （一）舞蹈类：舞蹈是以肢体动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界----细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象，以表达舞蹈演员的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。 （二）美术类：培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生。 1.选拔学员，进行基础练习简笔画自选教材2.基本绘画技能的培训水粉、素描3.多参加各种比赛，使学生形成良好的心里素质。自主创作。 （三）音乐类：学习健康向上的乐曲，提升学生素质。掌握基本发声方法，培养良好的音乐感觉，让孩子们在乐曲声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。 （四）体育类：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规则。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。 （五）科技类：通过动手制作、用心观察，培养学生的动脑动手能力、以及想象力。 （六）书法类： 1.把握扎实的基本功。2.培养学生的审美素养，进步审美能力。3.能书写一笔好字。 （七）阅读类：让学生养成多读书、读好书的良好习惯。 （八）各种棋类：掌握各种棋类得基本技巧，经常进行比赛来加强棋艺的进步。让学生思维不断