第六课 黄河大合唱.doc

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第六课 黄河大合唱

第六课 黄河大合唱 ——PowerPoint2003中的声音与文字 知识要点 1、幻灯片中的声音与文字。 2、幻灯片中剪贴画应用。 3、应用设计模板。 4、设置超链接。 风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山冈万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!Ppt”,播放演示文稿,感觉“黄河大合唱”带给我们的震撼。同时观察演示文稿的组成。 操作训练 创建“黄河大合唱”点歌台 第1步:启动PowerPoint2003,新建一个演示文稿,幻灯片版式设置为“只有标题”。 第2步:在“任务窗口”中,选择“幻灯片设计”,在“设计模板”中应用“吉祥如意。(注意:打开“幻灯片设计”还有另一种方法,直接在幻灯片背景上右击鼠标,选择“幻灯片设计”。) 第3步:在标题栏输入文字“黄河大合唱”,格式化标题,将标题设置为华文新魏、80磅、红色、水平居中。 第4步:插入剪贴画和文字。 (1)单击“插入”——“图片”——“剪贴画”,在“剪贴画”对话框的“有哪些信誉好的足球投注网站”文字框中输入“乐器”,单击右边的“有哪些信誉好的足球投注网站”按钮,向幻灯片中插入合适的剪贴画。 (2)连续插入四个不同的乐器剪贴画,分二行二列排列。 (3)在剪贴画后面分别输入“黄河大合唱”的具体内容:“保卫黄河”、“黄河颂”、“怒吼吧!黄河”、“黄河船夫歌”。文字格式为华文楷体、32磅、蓝色。 第5步:剪贴画的对齐与分布。分别选中相应的剪贴画,在“绘图”工具栏中,单击“绘图”——“对齐或分布”,分别应用“左对齐”、“下对齐”等操作,使四个剪贴画排列整齐。 活动二 插入歌曲与歌词 在“黄河大合唱.ppt”演示文稿中,插入4张含有歌词与歌曲的幻灯片,4首歌分别是《保卫黄河》、《黄河颂》、《怒吼吧!黄河》、《黄河船夫歌》。 自主探究 打开教材配套光盘“素材——声音”文件夹,找出“黄河大合唱.Ppt”4首歌的歌词与歌曲。如何播放相应的歌曲? 操作训练 插入歌词与歌曲 第1步:单击“插入”——“新幻灯片”,选择幻灯片版式为“只有标题”,插入一张新幻灯片。 第2步:在幻灯片标题栏输入文字:黄河大合唱——保卫黄河。 第3步:设置标题文本格式为华文隶书、40磅、蓝色、水平居中,标题下方画出红色、2.25磅、有阴影效果的线段。 第4步:复制“黄河大合唱.ppt”文档中的相应歌词,插入文本框,并将歌词粘贴到文本框中。设置文本框中文字的格式,如大小、颜色、行间距等。 第5步:为文本框添加图片背景。选中幻灯片上的文本框,在“绘图”工具栏上单击“颜色填充”右边的下拉箭头,选择“填充效果”,打开“填充效果”,打开“填充效果”对话框,选择教材配套光盘本单元“素材——图片”文件夹中的“黄河背景.Jpg”作为背景。 第6步:在幻灯片右下方插入3个动作按钮。在“绘图”工具栏上,单击“自选图形”——“动作按钮”,分别插入3个按钮,保留这3个按钮的动作,即“上一张”、“第一张”、“下一张”。适当改变自选图形的填充色与线条色。 (有效应用复制与粘贴:为了使幻灯片形式美观一致,通常要求每一页的按钮放在同一位置。在一个页面做好按钮按钮以后,选定所有按钮,按Ctrl+C复制,然后切换到另一页,按Ctrl+V粘贴,这样,以前设置好的动作在其他页面有同样效果。利用这种方法,我们还可以将其他对象也放在不同页面的同一位置。) 第7步:单击“插入”——“幻灯片副本”,连续插入3张幻灯片副本。 第8步:在插入的幻灯片副本上,分别将标题修改为“黄河颂”、“怒吼吧!黄河”、“黄河船夫歌”及相应的歌词。 第9步:在第2张幻灯片上插入歌曲《保卫黄河》,默认为自动播放。在后面的幻灯片上插入相应的歌曲。 第10步:设置幻灯片放映方式为“在展台浏览”。 第11步:保存文件,文件名为“黄河大合唱.Ppt”。 活动三 设置超链接 自主探究 1、如何在演示文稿中实现人机交互? 2、超链接的意义是什么? 3、如何设置超链接? 操作训练 设置超链接 第1步:选中第1张幻灯片,在“保卫黄河”前的剪贴画上右击鼠标,在弹出的快捷菜单上选择“超链接”,打开“插入超链接”对话框。 第2步:选择链接目标。在“链接到”框中,选择“本文档中的位置”,在中间方框中选择相应的幻灯片——幻灯片2。同样,在第1张幻灯片上选择“保卫黄河”文本框,也将链接目标设置为幻灯片2。 第3步:用同样的方法设置另外三首歌的链接目标。 第4步:保存文件。 自我检测 1、打开模板文件夹下“黄河大合唱.Ppt”演示文稿,应用“吉祥如意”模板,设置文本框的背景与文字的颜色和大小,重新设置超链接。 2、幻灯片“插入超链接”对话框中的“书签”的意义是什么?超链接能链接到其他网页上吗? 3、请以“超级女声”或“我的歌声”为主题,收集资料,制

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