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gjj五级数学上册课程纲要

小学五年级上册数学课程纲要 ◆学校名称: ◆课程类型: ◆设计教师:◆设计日期:◆适用年级:小学◆课程名称: ◆课时安排:课时 【课程目标】 【】 ))【课程实施】 【课程评价】 —10分钟)。 3、每周进行口算测试(20分钟)。 动手操作 1、学生能从不同方位观察图形的形状。 2、结合平行四边形、三角形、梯形面积关系进行图形转换。 评价方式为: 1、课堂观察,课堂练习。 2、通过周清和测试题进行自我评价、小组互评。 解决问题 1、会结合所分析出的、观察到的筛选有用信息提出问题,并解决问题。 2、会结合实际生活中所遇到的特殊情况,灵活运用知识解决问题。 主要关注学生在解决过程中能否独立思考、分析题意;能否主动、准确的阐述的观点和想法。从学习数学的细心程度、提出问题、解决问题和合作交流四个方面进行评价。特别是学困生对题意的分析和理解是需要重点关注的。

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