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六年级下语文单元测试第六组 达标检测卷 A卷 含答案人教新课标
第六组 达标检测卷
(60分钟 100分)
一基础训练营(40分)
1.为加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)
晦暗(huǐ huì ) 虐杀(lüè nüè)
喝住(hē hè) 捅破(tǒng těng)
折腾(zhē zhé) 矜持(jīn jīng)
2.为加点的字选择正确的解释。(4分)
(1)考虑采纳( )
A.收入,接受。 B.交付,上交。
C.补缀,缝补。
(2)并肩生长( )
A.合在一起。 B.
C.连词,表示进一层。
(3)琳琅满目( )
A.洁白。 B.一种玉石。
(4)万物复苏( )
A.再,又。 B.重复。
C.转过去或者转回来。
3.把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(12分)
( )容( )貌
引人( )( )
娓娓( )( )
前仰( )( )
迫( )及( )
( )言( )发
( )( )在目
( )临( )境
(1)当年那些纯朴的农民朋友的(音容笑貌)仍然深深地印在我的脑海中。
(2)李明被老师批评后,低着头回到座位上,( )。
(3)每当田老师讲起故事,他都听得很入迷,恍如( )。
(4)小学生活就要结束了,但过去的每一天都( ),仿佛那一切就发生在昨天。
4.在下列各句括号中填上一对反义词。(8分)
(1)很多事情在我的脑海中已变得( ),但那次演讲我却记得( )。
(2)跟同学在一起要学会( ),不要( )那些小事儿。
(3)书写汉字要( ),不能( )。
(4)我们 )的作业,不喜欢( )的作业。
5.按要求写句子。(10分)
(1)那里的桂花香你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗?(改为陈述句)
___________________________________________________________
(2)李老师走过来,说:“如果你的爸爸妈妈不来,我送你回家。”(改为转述句)
___________________________________________________________
(3)我们闻着小鸟的欢叫,听着小草的芳香,感受着阳光的温暖。(修改病句)
___________________________________________________________
(4)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦林。(缩句)
___________________________________________________________
(5)老师的爱犹如冬日的阳光,温暖着我们的身心;老师的爱犹如春雨,;老师的爱犹如_,__________________________________________________________________________。(仿写)
二 综合展示厅(10分)
6.把下面的赠言送给不同的同学。(6分)
不善言谈 真诚 属马 惰性较强
心胸狭窄 缺乏自信
(1)送给( )的同学:我们的情谊
(2)送给( )的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
(3)送给( )的同学:有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。
(4)送给( )的同学:沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。
(5)送给( )的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容使我们心灵的蓝天永远亮丽。
(6)送给( )的同学:愿你成为一匹永不停歇的千里马,奔向理想的草原。
7小学六年的生活一晃而过,真是__、_(写两个表示时间易逝的成语),我即将进入中学了,我想用“__”(填上恰当的名言警句、谚语或诗句等)来告诫自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习,珍惜时间。(4分)
三课本直通车(10分)
8.选择正确的答案。(4分)
(1)《难忘的启蒙》赞扬了( )
(2)《老师领进门》回忆了( )
(3)《新来的王老师》重点体现了( )
(4)《作文上的红双圈》突出了( )
A.老师的才华横溢和对学生的循循善诱。
B.难忘老师的鼓励。
C.老师满腔的爱国热情和严谨的教学风格。
D.老师善于鼓励。
9.根据你的理解做出选择。(6分)
(1)写信时,要注意语言( )
A.发自肺腑,表达真情实感。
B.流畅,动听。
(2)演讲的本质在于“讲”,应( )
A.以“演”为主,以“讲”为辅。
B.以“讲”为主,以“演”为辅。
(3)建议书( )
A.只提建议就行。
B.先摆情况,讲道理,说明问题,再提出建议。
四阅读检阅台(15分)
明天,我们毕业(节选)
敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血(xuè xiě)和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲
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