西半球国家-教案设计.doc

第九章 西半球的国家 复习重点、难点:考点梳理,插缺补漏 学法指导:运用数据、资料,结合读图,教材分析总结。 课型:复习 课时:1课时 学习过程: 一、预习导学 自主学习(5---10分钟). 目标 1. 美国的人种构成与民族 1. 美国是一个 _________国家。阅读教材图 9. 2“美国的人种构成饼状图”,看看在美国 什么种族的人口最多 ? __________________________________ 目标 2. 运用地图说明某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2. 说说美国的纬度位置、海陆位置和临国位置。 3. 除了本土外,美国海外的两个州分别位于什么位置 ? 属什么温度带 ? 4. 美国的地形有什么特点 ? 哪种地形面积最大 ? 5. 美国农业在地区分布上具有什么特点 ? 有什么好处 ? 乳畜带:位置偏北,气候 _______,适宜 ______生长,城市和人口 ______。 玉米带:地势 ______,土壤 ______,春夏气温 ______。 小麦区:地势 ______,土壤 ______,灌溉 ______。 畜牧和灌溉农业区:多山地,降水 ______,有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。 棉花带:地形平坦,土地肥沃,纬度 ______,夏季气候 ______。 6. 美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位 ? ____________________________________________________________________ 7. 在图上指出下列工业城市,底特律、纽约、休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。 8. 列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗 ? (航天飞机、微软公司、彼尔·盖茨、爱国 者导弹。) 9. 说说高新技术产业对促进美国经济增长的作用 . (1)美国经济增长中的 27%归功于高新技术产业 . (2)1988— 1996年 , 美国在高新技术领域新增就业机会 105.6万个 . (3)预计到 2001年 ; 因特网收入将超过 3500万美元 . (4)美国经济增长的三分之一来自于信息产业 . 10. 说说以美国为首的发达国家对世界能源可持续利用的影响。 (美国的人均能源消费是世 界平均水平的 4. 78倍,是中国的 8. 9倍。以美国为首的发达国家,以大量掠夺、消耗 世界资源为代价,发展本国经济,对世界资源的保护和可持续利用有不可推卸的责任。) 第二节巴西 目标 1。巴西别具特色的拉丁美洲文化。巴西的人种和语言等。 1.在巴西, _____种人占一半多, _________种人约占 40%,黑种人占 6%,还有少部分印 第安人、日本人和华人。 ________节 , 原是欧洲天主教的节日,现在是巴西重要节日。巴西 的 _________舞融合了欧洲的民歌、 游戏与非洲的鼓乐, _________是欧洲和拉丁美洲爱好人 数最多的运动。信 ________教。 2. 说 出 巴 西 地 理 位 置 ____________________________________________________________________ 3. ___________高原是世界上面积最大的高原; ___________平原是世界上面积最大的平原; ______河是世界上流域面积最广,水量最大的河流。 目标 2巴西-发展中的工农业大国 1.巴西在第二次世界大战之前单一生产 _________产品,现代工业不发达。 2.巴西有哪些丰富的矿产 ? 分布在何处 ? 对巴西的现代工业有何影响 ? (主要矿产有 _______________等,集中分布于 __________ 部。丰富的 _______等金属矿产,便于发展重 工业;而 _______矿产的分布,又影响着工业的分布在接近 _______________________ 的矿 产地。)依据丰富的矿产资源,使巴西的 ____________________________________ 等制造 业都已跃居世界重要生产国家的行列。 3.巴西重工业集中于东南沿海地区,除靠近矿产地等因素以外,还受哪些因素影响 ? 提示:从交通、 气候等方面考虑。 (东南沿海多 , 便于海上运输; 气候 。 ) 4. 巴西的能源矿产如优质煤、石油等都不多。想一想巴西该怎样解决能源不足的问题 ? ((1)利用水能,合作修建了目前世界上最大的水电站—— ____________电站。 (2)进口能源。 (3) 大力发展生物能源等。 (4)研究利用太阳能、风能、潮夕能等。) 5. 巴西有哪些主要的农作物 ? 分布在哪一地带 ? 这里有哪些发展农业的有利条件 ? 有哪些产 量居世界前列的作物 ? (、 、柑橘、橡胶、可可、玉米、棉花、大豆等,分