《生活与哲学》第三单元测试题 97-2003 文档.doc

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《生活与哲学》第三单元测试题 97-2003 文档

《生活与哲学》第三单元测试题 本试卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分。共100分。考试时间90分钟。 第一卷(选择题共60分) 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把所选答案填答案卡上。每小题2分,共60分。 1、中国古人说“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这说明: A.事物是由量变引起质变的??? B.事物是普遍联系的 C.事物是变化发展的????????? D.事物的本质是由现象表现的 2、2005年5月20日,《人民日报》载文指出,多头管理,个别部门为了眼前利益,竭泽而渔,非法捕捞,当地群众在实地过度放牧,造成了东洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少,湿地濒危。上述事实说明(? ) A事物的联系是普遍的客观的????????? B人类的活动是自然界存在和发展的基础 C任何两个事物之间都是相互联系的?? D矛盾双方在一定条件下相互转化 3、每逢羊年,我国婴儿出生率都明显下降,这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法(? ) A体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着B说明了事物之间的联系是具体的 C违背了联系的客观性D否定了意识对物质的能动作用 4、“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚无水喝,”这一故事说明:(??? )? A.部分离不开整体,整体具有部分没有的功能,在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上把握事物的联系??????? B.关键部分对整体功能的发挥,在一定条件下甚至起决定作用 C.整体由部分构成,整体功能发挥离不开部分??? D.整体功能小于部分功能之和 5、“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是: A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.矛盾的主要方面规定事物的性质 D.矛盾的双方在一定条件下相互转化 2006年7月19日,是藏和平解放55周年纪念日。请完成6~9题。 6、藏的和平解放是中国现代史上的一件大事,是藏发展史上一个具有划时代意义的折点。从哲学上讲,这个“转折点”就是 量变?????????????? 质变?????????????? 内因?????????????? 发展 A.????????? B.????????? C.????????? D. 7、藏的和平解放,开辟了藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕。 这表明了事物发展的? A.原因????????? B.趋势????????? C.状态????????? D.途径 8、藏50多年辉煌成就的取得,是国家对藏大力扶持、全国人民对藏无私援助的结果,更是藏各族人民发扬艰苦奋斗、自力更生精神的结果。这表明?? A.事物的变化发展是内外因共同作用的结果B.奉献精神是藏发生巨变的决定力量 C.只要团结协力,做任何事情都能取得成功D.量的积累达到一定程度必然引起质变 9、藏作为西部开发的重点地区之一,面临着前所未有的发展机遇。藏的广大干部群众要抓住机遇,实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是???????? A.有量变的发生,必有质变的结果 B.只有把量变控制在一定范围和限度内,事物才能保持其原有的性质 C.事物的发展最终是通过质变来实现的 D.任何事物的发展都必须先从量变开始 10、一些地方以建设和谐社会、维护社会稳定为由,压制群众上访。这种做法从哲学上讲 A.是回避矛盾掩盖矛盾的做法?????? B.违背了矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系 C.违背了主次矛盾的辩证关系原理? D.违背了主观必须符合客观的道理 11、美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说:“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。我的经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少。”这句话蕴含的哲理是: A.任何矛盾都有主次方面?????????????? B.矛盾双方是对立统一的 C.分清主次才能正确认识事物的性质????? D.人生就是成功与失败的总和 12、当今的一种时尚,是把战争艺术应用于商业、行政管理和社会交往等领域,这本是科学艺术发展中的正常现象。但有些兵法原则并不能在非战争领域应用,比如“兵不厌诈”,用之于战争是无可厚非的,而用之于商业和社会交往则是不道德的。这说明: A.矛盾贯穿于事物发展过程的始终 B.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 C.颠倒主要矛盾和次要矛盾的关系在实践中是错误的 D.颠倒了矛盾主次方面的关系会遭致失败的结果 13、培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”这表明: A.事物内部都存在矛盾???       B.矛盾双方各有其共同之处 C.矛盾

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