七年级生物下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收课件 _新人教版.ppt

1、认识人体消化系统的组成。 2、掌握食物的消化过程。 3、探究馒头在口腔中的变化，并得出 合理的结论。 4、掌握小肠的结构与功能的关系以及 小肠的结构与吸收功能的能相适应 的特点 消化道 消化腺 消化道： 口腔 食道 胃 小肠 大肠 肛门 咽 消化腺： 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 消化系统的组成 消化道的组成和功能 口腔 消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺导管的开口。 咽 空气和食物的通道 食道 食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中 胃 消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用 消化和吸收的主要场所 小肠 大肠 肛门 形成和暂时贮存粪便 消化道： 消化腺： 口腔　 咽　 食道　 胃　 小肠　 大肠 肛门　 消化系统的组成 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 食物中的营养物质需要经过消化才能被吸收。 那么，食物中的营养物质是如何被消化的呢？ 唾液腺 胰 胃 胃腺 肠腺 肝 胆 口腔 咽 食道 小肠 大肠 消化系统 葡萄糖 氨基酸 脂肪酸 甘油 淀粉 蛋白质 脂肪 胃液 肠液 粪便 食物 食物的消化过程 胰液 胆汁 唾液 淀粉 葡萄糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 脂肪酸 甘油 小肠是消化食物的主要器官 6 消化系统的组成 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 1 2 3 4 5 6 8 9 10 7 请根据右图呼吸系统示意图回答： 1. 人体最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促进脂肪的消化。 2. 小华得了胃炎，图中表示胃的是[ ] 3. 小明早餐吃了一个馒头，一个鸡蛋。馒头中的营养物质淀粉在[ ] 开始被消化。鸡蛋中的蛋白质在[ ] 开始被消化。 4. 消化道中最长的部分是[ ] ，也是消化和吸收营养物质的主要场所。 5. 能蠕动并将食物推入胃的结构是[ ] 。 图为消化系统模式图，根据图回答： (1）淀粉开始消化的部位是[ ]____， 在此处被消化为_ _____, 最终麦芽糖进入到[ ]______被消化成______ （2）蛋白质开始消化的部位是[ ]____,在此处消化为______, 再进入[ ]_____分解_____ 为被细胞吸收, （3）脂肪只有进入到[ ]_____， 在 _____的作用下变为脂肪颗粒最终消化成____ _ 被细胞吸收进入循环系统。 （4）_____是营养物质消化和吸收的主要场所 2 口腔 麦芽糖 葡萄糖 11 小肠 8 胃 初步消化的蛋白质 小肠 甘油和脂肪酸 11 小肠 胆汁 11 氨基酸 小肠 解读曲线图 1、图中哪一条曲线表示脂肪的消化过程？______ 2、淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道的哪个部位开始被消化?_______________________________ 3、D中含有哪些消化液？________________________ Y 淀粉——口腔；脂肪——小肠；蛋白质——胃 肠液、胰液、胆汁 （p.31） 你有收获吗？ （1）人体的消化系统包括（ ）和（ ）两部分。 （2）消化道中最膨大的部位是（ ），其主要功能是 （ ）。 （3）人体最大的消化腺是（ ），它可以分泌（ ）。 （4）人体消化和吸收的主要部位是（ ），以为它是消化 道中最（ ）的部分，其表面有许多（ ）和（ ），其内部有多种消化食物的（ ）。 （5）肝脏病人厌食油腻食物的主要原因是（ ） A 脂肪的胃排空时间长 B 肝脏影响了脂肪酶的分泌 C 胆汁分泌不足 D 脂肪不易被消化 消化道 消化腺 胃 暂时储存食物 肝脏 胆汁 小肠 长 皱襞 小肠绒毛 消化液 C 一位同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜籽咽了下去，这粒西瓜籽在他体内会有什么经历呢？请你以“西瓜籽子历险记”为题，写一篇科普小论文。 历险是许多人的梦想，这不，一粒小西瓜子也经历了一次。　　 一位同学吃西瓜，不小心将一粒西瓜子咽了下去。这粒西瓜子首先到了他的口腔，险些被他那铁齿铜牙咬断腰。离开了同伴的西瓜子现在 是寂寞又惶恐，谁知道下面会发生什么事呢？身上粘满唾液的西瓜子往里面走着，这里光线很暗，隐约能看见两个管道，它见其它食物都往第二个管里钻，自己便也跟着钻了进去。　　 它来到了一个又长又暗的管道，这里应该是食道了。西瓜子像坐滑梯一样往下滑着，突然脚下一空，掉入一个大容器中，这个容器还会蠕动，弄得西瓜子翻过来掉过去，像是在冲浪，这里应该是胃了吧？　　 西瓜子继续走着，它