金华市六校206年人教版七年级语文下学期4月份联考试卷及答案.docVIP

金华市六校2015-2016学年下学期4月联考七年级语文试卷 一、书写（5） 二、语文知识积累和运用（23分） 1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字选择正确的读音。（4分） 七年级下册的课文带给我们太多太多的感悟和体验。读《从百草园到三味书屋》我们感受到在人迹罕（ ）至的百草园里捕鸟的乐趣；读《黄河颂》让我们感受到力挽狂lán ）的黄河赋予我们的坚强；读《土地的誓言》我们感受到作者在广大的广东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qìe ）而不舍得钻研精神。 2、古诗文名句默写。(8分) （1）独坐幽篁里， 。 （2）夜发清溪向三峡， 。 （3）《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是 。 （4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是 ， 。 ， ？ 3、解释下列文言字词。（4分） （1）稍稍宾客其父 （ ） （2）贤于材人远矣（ ） （2）愿为市鞍马 （ ） （3）但闻黄河流水鸣溅溅（ ） 4选出下列加点字意思和用法相同的一项（ ）（2分） A父异焉，借旁近与之 或以钱币乞之 B于舅家见之 贤于材人远矣并自为其名其詩以养父母、收族为意 D、得为众人而已耶 其家甚智其子，而疑邻人之子 5、名著阅读。（2分） 他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。 这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”是 ，“我”这次被他无情毒打至昏死是因为 （事件） 6、语言运用。（3分） 你听说过“校园魔鬼词典”吗？它最重要的就是对词语的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想又很有道理；该词典所有的词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。如：监考老师：我想悄悄蒙上你的眼。考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。请你依照这种样式也写两条，词目从校园生活中选择。 （1） （2） 现代文阅读（28分） （一）温暖心窝的话语（14分） ①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。 ②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有。 ④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！” ⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。 ⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我