西师大版四年级上册《哥的心愿》02.ppt

照样子，写句子。 1、战士们从洪水中救出许多老乡。（改“把”子句。） 2、我为什么不试试呢？ 改陈述句 。 3 哪有钟表不上发条的？改不带问号的句子： 4 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改为肯定句。） 5、生物界里有很多人类的好老师。（改为含感叹号的句子。） 6、雪花飘飘悠悠地向冰冻的大地落下来。（缩句） 雪白的两道车灯撕开低垂的夜幕。 （缩句） 9、无数的街灯亮了。改比喻句： 天空是那么蓝。改比喻句： 10、例 大熊猫可爱极了! 大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆 的黑眼圈，可爱极了! （1）小猴子调皮极了! _______________ （2）公园里的花多极了! _______________ 11、 例：我做清洁工难道不行吗？ 我做清洁工一定行。 （3）这个电视剧难道不好看吗？ _____________________ （4）这难道不是事实吗？ _____________________ 12、写两句描绘春天景色的诗句： 描写流水声音的句子： ⑴写出描写“绿”的范围的词语。 ——————————— ⑵仿写： 小心翼翼 （ABCC） 无声无息（ABAC） 千姿百态（含两个数字） 欣喜若狂（表示人物心情） 13 和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句) 14 天上的星星在闪烁。(改为拟人句) 15 沿着这条小路走，能到学校去。(改为疑问句) 16 这来之不易的幸福生活，我们怎么能不珍惜呢?(改为陈述句) 根据下面的情境写话。 1. 一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。可以改为： 2. 东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对 “入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下这个词吗? 菊 花 一天傍晚，爸爸买回几盆菊花，我非常喜欢。围着菊花看了又看，真希望菊花的花蕾早点儿开放。 每天早晨，我都起得很早，用小茶杯给菊花浇水。没过几天，我家的菊花都开了，有白的、蓝的，还有粉红色的，可漂亮了。我最喜欢粉红色的菊花，它的颜色像火，花瓣就像一把把小勺。白色的菊花也很好看，它白得十分透亮，花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。菊花不但美丽，还很清香。每天放学回家，推开屋门，都会闻到一股淡淡的香气，真讨人喜欢啊。 我喜欢菊花，因为到了秋天，别的花都凋谢了，可菊花却偏偏相反，盛开起来，给秋天增添了美丽的色彩。 每当我给菊花浇水的时候，它都会吮吸着清水，晃动着叶子，好像在说：“谢谢你，好孩 子!”看着菊花的花瓣一天天舒展起来，我心里别提多高兴了。 1. 写出下列各词的反义词。 希望——( ) 高兴——( ) 傍晚——( ) 喜欢一—一( ) 2. 用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。 3. 认真阅读第2自然段，回答下列问题。 (1)本段主要写了________种菊花的颜色。 (2)本段描写各种菊花颜色、形态的句子是：—————— ①粉红色的菊花颜色的语句：—————— 它的形态语句：————— ②白色的菊花颜色的语句：———— 它的形态语句：—————— 19、哥哥的心愿 想一想 1，初读课文，掌握本课的生字新词。理解课文的主要内容。 2，朗读课文。整体感知课文内容并理解含义深刻的句子。 3、结合实际谈谈你是怎么理解 “给 予是快乐的”的 一：学习目标 自学提示一； 1、自学文中带拼音的词语，划出你认为的好词句 同桌借助工具书查一查什么意思。 1、全文是围绕什么来写的？文中的主人公是谁？ 2、给课文分段。 想一想 生字 圣诞树 羡慕 震撼 兜风 炫耀 跛脚 给予 重点词语 羡慕 若有所思 希望 震撼 惊愕 炫耀 兴高采烈 比一比、赛一赛 看到别人有某种好