贵州省习水县2016年考模拟语文试卷及答案.docVIP

贵州省习水县高三年级2015-2016学年度下学期期中考试语文试题 时间：150分钟 分值150分 第I卷（选择题） 一、基础知识（本题共5道小题，每小题3分，共15分） 1．下列各句中，加横线成语使用恰当的一项是（ ） A．在现代艺术气息浓厚、广受时尚青年推崇的蓝顶美术馆，民间艺人无与伦比的沙画表演让展览会富有了浓郁的怀旧情调。 B．我们对生活中所发生的任何一件事情，都应该用自己的头脑冷静地思考，那种听风就是雨的做法是万万不可取的。 C．汪涵是近年深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，巧言令色，亲和力很强，拥有广泛的支持者，凡他主持的节目都有很高的收视率。 D．别看他是个半路出家的木匠，他的手艺好得很，他所设计制造的红木家具曾经获过省级大奖。 2．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．文学的复杂性在于它试图从感性和艺术的角度去实现文本世界和外部世界的整合，文本世界与外部世界之间先天地存在着一种同构关系。 B．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，疫情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。 C．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度在不断扩大。 D．在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。 【答案】A 【解析】 试题分析：B．动词 “找到”不能与宾语“原理”搭配，应为“找到……规律”，或者“找到遏制……的方法”。C．主语“土地沙漠化的速度”与谓语“不断扩大”不能搭配，谓语可改为“不断加快”。D．定语“一台”与中心词与“剧本”不搭配。将“一台”改为“一部”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E 3．在下列语段横线处填上句子，组合排序最恰当的一组是（ ） 每年农历正月十五，有些人吃着碗里圆溜溜的东西，往往陷在“元宵7’或“汤圆”分不清的困惑里。其实， ； 。当然，最本质的区别是制作方法： ； 。 ， 。可见，好的汤圆是很难工业化生产出来的。 ①单看个头，元宵比较大，汤圆则个头小 ②元宵是“滚”出来的，把凝固的馅切成小块沾水后扔进盛满糯米面的笸箩内滚，边滚边洒水，直到馅料沾满糯米面滚成圆球大小即可 ③就是说，把糯米泡水后，连水带米一起用石磨磨；磨成的粉用纱布袋吊起来沥干 ④除了名称上有区别，北方叫“元宵”，南方叫“汤圆” ⑤汤圆是“包（抱）”出来的，其做法有点儿像包饺子 ⑥但汤圆用的是糯米粉，最好用“水磨粉” A．②⑤④①⑥③ B．④①②⑤⑥③ C．④①⑤②⑥③ D．④①②⑤③⑥ 第II卷（非选择题） 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。（9分，每小题3分） 诗歌批评庸俗化 普冬 批评对作品的意义不言而喻。好的批评如同灯光，指引着作品从暗处走向前台。近些年的诗歌批评中，不乏这样的经典或中肯之作。但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋势越来越明显，不少诗歌批评为了应酬需要，违心而作，学术含量可疑，甚至堕落为诗人小圈子里击鼓传花的游戏道具。这类批评对诗歌创作来说类同饮鸩止渴，还不如索性没有的好。 批评庸俗化表现为诠释过度，脱离作品文本进行没有限度的“再创造”。一些平庸之作明明直白无味或佶屈聱牙，批评文章却写得天花乱坠，一再上演“皇帝的新衣”闹剧。这些批评牵强附会、肆意升华，外延无限扩张，乃至另起炉灶，使批评成为原创式的畅想，早已失去了与原作品的联系。 批评庸俗化表现为一哄而上的羊群效应。有人提到“疼痛”，一时间无痛不成诗，非痛不好诗，翻开诗歌评论集，简直“痛不欲生”；有人说到“底层写作”，于是流水线、小餐馆、地下室和打工妹顿时成为新宠。不论创作还是批评，长期以来已习惯跟风、复制和起哄。对生活我们缺的不是图解，而是用心的关注。诗歌应该是自然与人文背景下的“顺产儿”，诗歌批评同样如此。海洋、浪花、岛屿，应该把这些真实的生活还给诗歌，也还给批评。 批评庸俗化表现为概念代替文本，行为代替写作。较之个体性的埋头创作，不少诗人似乎更喜欢混个脸熟，在这样的背景和语境下，诗歌批评基本沦为诗人间的交际和应酬。哪怕是纷纷攘攘的流派或主义之争，也往往是你方唱罢我登场，名目噱头不少，却未见得与文学和读者有何关系。 批评庸俗化表现为以偏概全、近亲结缘。某些诗人同时兼有批评家身份，习惯以自己的喜好为唯一或主要标准。比如现实主义视浪漫为虚空，浪漫主义视写实为流水账，废话诗人眼里唯美即为幼稚，至于下半部诗人则一篙子打翻一船人——除我之外都是“伪娘”。这种“顺我者昌，逆我者亡”的门派偏见之争，批评效果不难预期。 一切表现形式都应该是创造的成果。今天的浪漫或许是明天的现实，当下的现实也可能是昨天的浪漫。重要的是我们的作品是否揭示生命