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2414圆周角(第一课时)

九年级数学上册 第24章 圆 人掌握的知识就是一个圆,圆外是未知世界.掌握的知识越多圆越大,你所接触的未知越多---困惑越多.学得知识越多越觉得自己无知. 24.1.4 圆周角(第一课时) 思考:图中∠BAC 和∠BOC 有怎样 的位置关系和数量关系? 1.思考与探究 C A O B 问题1:图中的哪个角是圆心角 问题2:图中∠BAC的顶点和边有哪些特点?   像这样的,顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角 叫做圆周角. 猜想: 2.探究 B C O A B C O A   (1)在圆上任取   ,画出圆心角∠BOC 和圆周角∠BAC,圆心角与圆周角有几种位置关系? BC B C O A   (2)如图,如何证明一条弧所对的圆周角等于它 所对的圆心角的一半? 3.证明猜想 B C O A ∵ OA=OC, ∴ ∠A=∠C. 又∵ ∠BOC=∠A+∠C, ∴   我们来分析上页的前两种情况,第三种情况我们完成证明.   (3)如图,如何证明一条弧所对的圆周角等于它 所对的圆心角的一半? D 3.证明猜想 B C O A 证明:如图,连接 AO 并延长交⊙O 于点 D. ∵ OA=OB, ∴ ∠BAD=∠B. 又∵ ∠BOD=∠BAD+∠B, ∴ 同理, ∴ 3.证明猜想 B C O A 第三种情况: D 3.证明猜想 圆周角定理:   一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. C A O B   思考:   一条弧所对的圆周角之间有什么关系?同弧或等弧 所对的圆周角之间有什么关系?   同弧或等弧所对的圆周角相等. 4.探究 A D B C O   思考:   半圆(或直径)所对的圆周角有什么特殊性?   半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径. 4.探究 C1 A O B C2 C3   (1)本节课学习了哪些主要内容?   (2)我们是怎样探究圆周角定理的?在证明过程 中用到了哪些思想方法? 6.课堂小结 课堂作业:课本 家庭作业:练习册 下课!

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