《前后》设计.doc

同学们，一年一度的森林运动会开始了！很多小动物都参加了运动会，现在进行的是跑步比赛，让我们一起去看看吧！ 2.参加赛跑的都有哪些小动物呢？它们都朝哪个方向跑呢？一般来说，物体面对的方向是前面，背对的方向是后面。那么你们的前面是哪儿呢？用手指一指，后面呢？今天我们一起来学习《前后》（板书课题） 3. 比赛依旧在激烈的进行着，现在谁跑第一呢？（小鹿）那么谁在它的后面呢？ 小兔很着急，它想知道自己跑第几？它想问问大家：“我的前面有谁？我的后面呢？”谁能告诉它？ 4.想一想：你用什么方法或工具来确定前后的位置与顺序呢？（序数）贴动物图片并在下面依次写1~5。 6.同学们学会了如何判断前后，那么现在来看看小松鼠、小兔和乌龟，谁在谁的前面？谁在谁的后面呢？ 7.同样是小兔，为什么小兔在小松鼠的后面，却在乌龟的前面了呢？同桌互相说一说 以小松鼠来说，小兔在小松鼠的后面；而以乌龟来说，小兔在乌龟的前面。以谁来说就是“参照物”，也就是参照物不同，物体所处的位置也就不同。 8.赛跑比赛结束了，我们一起去看看赛车比赛吧！ 9.找一找生活中的“前后”问题，说一说。 10.同学们学会了判断前后位置与顺序。那么让我们来做做练习吧，在做练习前，先做做手指操放松一下。 11.我们来看“算一算，排一排”把得数小的排在前面。老师已经把算式发给各组小组长了，下面小组合作来完成。 12.同学们都去过儿童乐园，现在几个小朋友在排队买票，这个小朋友说“我前面有几个人？” 13.大家都坐过公交车，我们来看看这辆公交车的站牌。谁能给大家说说这个站牌？ 14.大家听过《龟兔赛跑》的故事吗？小兔子由于睡着了而输了比赛，它约乌龟又进行了一次赛跑，我们来看看吧！和你的同伴说一说这个故事吧！ 15.这节课你学会了什么？ 5+2 7-3 8-0 4-2 1+2 8-2 1+9 4+5 2+3 6-5 5+2 7-3 8-0 4-2 1+2 8-2 1+9 4+5 2+3 6-5 5+2 7-3 8-0 4-2 1+2 8-2 1+9 4+5 2+3 6-5 3号车 1号车 4号车 2号车