人教版八年级语文上册说课标,说教材,说建议PPT.ppt

课堂教学资源 自然风光 民俗风情 课外教学资源 工具书 电影、电视 文物古迹 教 材 报刊 网络 日常生活话题 国内外重要事件 * * * 教材 建议 课标 教学 建议 各课 子目标 本册 总目标 课程 资源 开发 评价 建议 编排 特点 编写 意图 教材 整合 说 课 一· 说课标 学段目标与内容目标 第一学段 1.2年级 第二学段 3.4年级 第三学段 5.6年级 第四学段 7.9年级 八年级上册 九 年 义 务 教 育 阶 段 条理清晰的叙述一件事，力求通过具体生动的叙述倾述自己的真情实感 认真倾听，注意对象和场合，学习文明得体的进行交流 1.累计认识汉字3500个左右，2.在使用硬笔熟练的基础上，学习规范.同性的行楷字，提高书写的速度。3.临摹名家书法，体会书法的审美价值。4.写字姿势正确，有良好的书写习惯 1.在七年级学习的基础上，继续提高学生的阅读能力，2.培养良好的语感整体感知课文内容，3.理清思路揣摩关键词句，精彩段落，加深对课文的理解 结合课堂学习观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的学习成果 识字写写字 口语交际 写 作 阅 读 综合学习 第四学段 学段目标 了解有关战争、建筑园林的知识，带领学生探索自然奥秘，体味古人人生志趣，欣赏祖国大好河山 本册目标 过程与方法 知识与能力 情感态度 价值观 独立阅读能力 思维能力 识记词语 表达能力 学生自主合作学习、教师点拨 珍惜美好生活，关爱他人，懂得感恩 培养学生的民族自豪感，激发学生科学求知、探索精神 建立积极的人生观和正确的价值观 掌握记叙文、说明文、文言文的鉴赏方法和写作方法 单 元 建筑园林 名胜古迹 哲理古文 科学知识 挚爱 山水 游记 战争 语文 八年级（上） 知识树 战争 建筑园林名胜古迹 人生哲理 科学知识 山水游记 新闻两则 芦花荡 蜡烛 就英法联军 远征中国给 巴特勒上尉的信 亲爱的 爸爸妈妈 中国石拱桥 故宫博物院 桥之美 说“屏” 苏州园林 背影 台阶 短文两篇 阿长与山海经 信客 老王 阿西莫夫短文两篇 大自然的语言 生物入侵者 落日的幻觉 奇妙的克隆 大道之行也 杜甫诗三首 短文两篇 核舟记 桃花源记 诗四首 湖心亭看雪 三峡 短文两篇 观潮 挚爱 新闻两则 芦花荡 蜡烛 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 亲爱的爸爸妈妈 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 了解新闻的特点，明确新闻结构 体会新闻语言风格 感悟人民必胜的真理树立爱祖国信念 感受民族精神，增强民族自豪感 品味文章语言 了解小说文学常识 故事情节 环境描写 人物形象 开端 发展 高潮 结局 了解背景 了解通讯 分析人物体味人物内心世界 感受爱的光明体会战争的残酷 学习运用反语的写法 增强爱国情感谴责法西斯保卫人类文明 品味语言理解内涵 品味关键词句理解文章内涵 体会战争罪恶树立和平信念 阿长与《山海经》 背影 台阶 老王 信客 深入了解阿长形象及作者深厚情感 体会语言品味意蕴 学习欲扬先抑手法急刻画人物方法 学习细致人物描写方法品味父子深情继承传统美德 品读语言体会深情蕴意 培养正确、流利、有感情朗读课文的能力 把握故事情节分析父亲形象理解作品思想感情 学习命题立意组织材料的方法 培养理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好感情 把握老王的性格特点 学习重点语句含意体会语言风格 学习劳动者优良品质培养学生爱心 树立诚信道德品质做一个甘于奉献的人 学习抓人物的语言行动和心理来表现人物 品味文章简洁而深刻的语言 中国石拱桥 桥之美 苏州园林 故宫博物院 说“屏” 认识说明文文体特点 了解说明对象把握对象特征学习说明顺序和说明方法 激发学生对祖国文化的自豪感 品味优美而富有蕴意的语言 学习本文所运用的说明方法及作用 理解作者喜爱桥的原因 学习如何抓苏州园林特征并突出特征 了解文章严谨的结构层次，准确简洁生动的语言 激发学生审美情感 学习本文说明顺序 增加祖国传统建筑艺术的自豪感 了解故宫博物院的特点 体味生动语言理解古诗文含义 激发学习传统文化的兴趣学习劳动人民智慧 把握说明对象及特征提高阅读说明文能力 大自然的语言 奇妙的克隆 阿西莫夫短文两篇 生物入侵者 落日的幻觉 启迪学生用思考