河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一物理导学案1.2时间与位移.docVIP

河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一物理导学案1.2时间与位移.doc

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河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高一物理导学案1.2时间与位移

一、知识梳理 双基再现 1.时刻和时间间隔 时刻和时间间隔既有联系又有区别,在表示时间的数轴上,时刻用 表示,时间间隔用 表示,时刻与物体的 相对应,表示某一瞬间;时间间隔与物体的 相对应,表示某一过程(即两个时刻的间隔)。 2.路程和位移 路程是物体运动轨迹的 ,位移是用来表示物体(质点)的 的物理量,位移只与物体的 有关,而与质点在运动过程中所经历的 无关,物体的位移可以这样表示:从 到 作一条有向线段,有向线段的长度表示位移的 ,有向线段的方向表示位移的 。 3.矢量和标量 既有 又有 的物理量叫做矢量,只有大小没有方向的物理量叫做 。矢量相加与标量相加遵守不同的法则,两个标量相加遵从 的法则,矢量相加的法则与此不同。 二、要点归纳 要点一、时刻和时间1.时刻 时刻指的是某一瞬间,在时间坐标轴上用一个点表示.如“3秒末”、“4秒初”. 2.时间 时间间隔是两个时刻的间隔,也是时间坐标轴上两个不同的时刻之差,它是变化过程长短的一种量度,在时间坐标轴上用一段线段表示,物理学中简称时间. 3.时间和时刻的关系 (1)如果用一条坐标轴来表示时间轴,如图1-2-1所示,时间轴上的点表示时刻,某一段线段则表示时间间隔.与时刻对应的物理量是状态量,与时间间隔对应的物理量是过程量(关于状态量、过程量的概念以后会学到). 图1-2-1 (2)时刻与物体在运动过程中的某一个位置相对应,而时间与物体在运动过程中的路程(或本节要学习的位移)相对应. 路程和位移 路程和位移的比较 要点三、矢量和标量 1.标量:只有大小而没有方向的物理量.如:长度、质量、时间、路程、温度、功、能量等,其运算遵从算术法则. 2.矢量:有大小和方向的物理量,如位移、力、速度等,其运算法则不同于标量,将在后面学习. 3.矢量的表示:(1)矢量的图示:用带箭头的线段表示,线段的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的方向.(2)在同一直线上的矢量,可先建立直线坐标系,可以在数值前面加上正负号表示矢量方向,正号表示与坐标系规定的正方向相同,负号则相反.、时刻与时间的区别 例1 以下的说法中指时间间隔的是(  ) A.天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发 B.某人用15 s跑完100 m C.中央电视台新闻联播节目每天19时开始 D.某场足球赛在开赛80分钟时,甲队才攻入一球 解析 选项A、C中的数据都是时间轴上的一个点,指的都是时刻;而B中15 s是与跑完100 m这一运动过程相对应,指的是时间间隔,故答案选BD. 答案 BD 时刻是事物运动、发展、变化过程所经历的各个状态先后顺序的标志,某一时刻与物体的某一位置相对应,在时间轴上对应一个点.时间间隔则是事物运动、发展、变化所经历的过程,是两个时刻之间的间隔,在时间轴上对应一段线段. 、路程和位移的区别 例2 一个皮球从5 m高的地方落下,在与地面相碰后弹起,上升到高为2 m处被接住,则这段过程中(  ) A.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为7 m B.小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为7 m C.小球的位移为3 m,方向竖直向下,路程为3 m D.小球的位移为7 m,方向竖直向上,路程为3 m 解析 本题是考查基本知识在实际问题中的应用,要理解位移和路程的概念,题中物体初、末位置高度差为3 m,即位移大小为3 m,末位置在初位置下方,故位移方向竖直向下,总路程则为7 m. 答案 A 路程和位移的大小一般是不相等的,只有当质点做单向直线运动时路程才和位移的大小相等;路程只有大小,没有方向,位移既有大小又有方向. 、位移——时间图象的理解 例3 如图1-2-5所示,是甲、乙两物体做直线运动的位移-时间图象,则下列说法正确的是(  ) A.甲开始运动时刻比乙早t1 B.当t=t2时,两物体相遇 C.当t=t2时,两物体相距最远 D.当t=t3时,两物体相距x1 解析 运动过程如图所示,甲从t=0时开始从距原点x1处向原点匀速运动,经时间t3到达原点.乙在t=t1时开始由 原点沿正方向运动,在t3时刻到达距原点x1处(甲的出发点).在t2时刻两者位移相等,即相遇. 答案 ABD 物理过程、物理情景,除用文字叙述外,还可以用图象描述,而且利用图象会更直观、更简洁,以横轴表示时间t,纵轴表示位移x,作出物体的位移随时间变化的关系图象,就是位移-时间图象,简称位移图象,或x-t图象,它表示物体做直线运动时,位移随时间变化的规律,但是,位移-时间图象并不是物体的轨迹图线. 1

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