人教小学一年级数学上册口算试_题　全册.doc

2 位置 1.上、下、前、后 口算诀窍：判断位置时，可以假设自己在要判断的位置，自己面部的朝向为前，背部朝向为后。 判断位置。 2.看图填上“前”“后”。 1.说一说，填一填。 按要求填一填。 2.左、右 口算诀窍：我们通常用来写字的手为右手，剩下的另一只手为左手。判断左右时一定要以要判断的物体的正前方为前面，然后再判断它的左右，不能以自己的左右来判断。 1.看图填“左”或“右”。 2.填一填。 1.数一数，填一填。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左数 排第( )， 排第( )。 (3) 从左数排第( )，从右数排第( )。 (4)把右边的二只动物圈起来。 3.画一画。 奥数精选 第2讲 分左右 例题 认一认，分左右手。 解：拿出你的左右手和上图中的手比一比，看看哪个手能做出一样的图形，那该图形就是哪个手。通过比较可以知道：右手有①②⑤，左手有③④⑥。 练习 你能写出他们的位置吗？ 3 1～5的认识和加减法 1.1～5的认识 口算诀窍：熟背下面的数字儿歌，有助于1～5的记忆：1像铅笔，会写字；2像鸭子，水中游；3像耳朵，听声音；4像小旗，迎风飘；5像称钩，来买菜。 2.比大小 口算诀窍：数数时，数在后面的数比前面的数大。比如：5比4要大，4比3要大，5比1,2,3,4都要大。 3.比一比，填一填（填“多”“少”或“同样多”）。（1）◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 比 ■（ ）  ■ ■ ■ ■ 比 ◇ （ ） （2）☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆  ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ 和 ★ （ ） 奥数精选 第3讲 数一数（一） 例题 已知形状为的图形为三角形，那么下面的图形一共有多少个三角形呢？ 解：把该图形分成几个小图形如下左图，这样已经有3个三角形了。 但是仔细看一看，好像除去中间三根线后外面的图形也可以构成一个大的三角形，如上右图。 所以可以知道，该图形一共有4个三角形。 练习 仔细数一数，下图中一共有多少个三角形？ 3.第几 口算诀窍：判断第几时一定要先确定最前面的是哪个（或者排第一的是哪个），这样后面的依次数就知道排第几了。 1.数一数，填一填。 2.给小动物们排排队。 1.我会看图填空。 2.猜猜看。 4.分与合 口算诀窍：分数时一定要考虑到全部情况，有些数有多种分法，比如：5可以分成4和1，也可以分成3和2。 1.填一填。 分一分，填一填。 5 2 5 3 0 4 2 1 5 3 4 4 1 2 2 2 涂一涂，填一填。 解决问题。 4个放在两个里，一共有多少种放法？ 奥数精选 第4讲 数一数（二） 例题 形状为的图形为正方形，那么下面的图形中有多少个正方形呢？ 解：我们可以一眼就看出有4个小的正方形，但是很多小朋友们都会忘记再仔细地想一想了，除了4个小正方形以外，外面的大的那个图形也是一个正方形，因此一共有5个正方形。 练习 形状为 的图形为长方形，那么下面的图形中有多少个长方形呢？ 4.加法 口算诀窍：做2+3时想：把2根棍子和3根棍子放在一起，然后一起数一数，共有5根棍子，因此2+3=5。 1.看图填空。 看谁算得最快。 4＋1= 1＋2= 2＋2= 1＋1= 1＋4= 3＋2= 2＋2= 2＋3= 2＋1= 4＋1= 1＋2=