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西师大版五年级文上册《美丽的眼睛》PPT课件01

* * 西师大版五年级上册 自探提示: (1)请同学们轻声读课文,边读边标出难读和自己不理解的词语,多读几遍,自学理解。然后用自己的话说说课文的主要内容。 (2)默读课文,边读边思考刚才提出的问题,画出相关的语句,圈出重点词语,并把自己的体会批注在旁边。 当时胃痉挛很厉害,我想把加重腰带解开,偏偏手又够不到扣环。我逐渐下沉,却又动弹不得,我开始感到害怕。看看码表,知道氧气筒支撑不了多久。我企图按摩腹部,却因抽筋弓着身子,两手使不上劲。 可不能这样白白地送命,我在心里呐喊着:“有谁快来救我啊!”突然,我觉得腋下有个东西在往上撑。“不妙,是鲨鱼!”我被吓得魂飞魄散。 但这东西使劲地顶着我的手臂。他用背鳍顶着我的腋窝,让我趴在它的背上。我满心欢喜地轻抚着它,同时也感到它在安抚我。 想象,海豚顶着我的手臂,安抚我,此时这双美丽的眼睛给了我————,给了我————,给了我————…… 于是,我下水和它一起游向大海。那时,我觉得身轻如燕,浑身充满了活力。我只想在蓝蓝的大海中玩个痛快。于是,这只海豚背着我往外游,陪我玩了好久好久。 在蓝蓝的天空下,在大海的怀抱里,海豚陪我玩了好久好久,想象一下,我们可能在————可能在————可能在——— 多么快乐而难忘的时刻啊!分别之际,我又看到了美丽的眼睛,千言万语凝聚在这默默的注视中,此时无言胜有声,这双美丽的眼睛好像在说些什么,此时你从这美丽的眼睛里读出了什么? 1、再次浏览课文,你还有哪些感兴趣的问题,请提出来,大家共同解决。 我当小老师: 结合本节所学,出一两道题,测测同学的学习效果。(出题建议:可以从课文的理解,语句的积累,课外的拓展,小练笔等方面;题型可以是填空、也可以是选择、判断、问答等形式。), l 教师推荐: 海豚是人类的朋友,是见义勇为的海上救生员,你想对海豚说些什么?请用一两句话表达。 *

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