信息处理能力课程整体的设计.doc

《信息处理能力》课程整体设计 基本信息 课程名称：信息处理 课程代码： 010002 制 定 人：尹方平 制定时间：2007-8-1 所属部门：广东机电职业技术学院 批 准 人：戴士弘、叶昌元 学 时：30 授课对象：广东机电职业技术学院3年级学生 课程教学设计 1．课程目标 能力目标： 课程的整体能力目标： 序号 整 体 能 力 目 标 1 能够在一般的职业活动中，根据工作活动的需要，通过完成收集获取信息、整理信息和展示信息，最终达到完成工作任务的目的 课程的单项能力目标： 序号 单 项 能 力 目 标 1 能通过分析目标，明确所需的信息 2 能够了解信息获取的渠道，并列出信息资源的优先顺序 3 能通过阅读、观察、寻访查找资源，能通过网络查找信息资源 4 能搜集与任务有关的信息 5 能通过筛选，确定与用途有关的信息，并判断信息的准确性 6 能整合信息，开发形成目录、索引、文摘、简介 7 能使用调查法、核对法、逻辑法、溯源法判别信息的真伪 8 能利用计算机规范输入收集的信息 9 能通过讲座、会议等口语形式、多媒体手段和网络新技术传递整理好的信息 10 能选择规范的形式、合适的版面编排展示组合的信息 11 能根据任务和信息类型显示相关信息，确保展示信息清晰、明白，并妥善保存 12 能遵守版权和必威体育官网网址规定，收集反馈信息，评估信息应用效果 课程的知识目标： 序号 知 识 目 标 1 理解什么是信息处理能力；笔记的主要形式；多媒体的含义、特点和作用 2 掌握关键词法、图示法、列表法分析问题；寻访法、观察法、问卷法、量表法、相互交换法、有偿购买法收集信息；文本、表格、图表、饼状图、折线图、框图传递信息；word、powerpoint、excel、access软件使用方法；多媒体手段传达信息的步骤；qq、msn、博客、维客等网络技术 3 了解信息获取的渠道；目录、索引、文摘；数据库、报表对象；数据挖掘； 2．课程内容设计 模 块 名 称 学时 1．导言 2 2．收集获取信息 4 3．信息生成与整合 2 4．项目设计与节目单设计 4 5．节目制作与排练 10 6．正式演出 4 6．总结评估 2 6．期末考评 2 合计：30 3．能力训练项目设计 1）项目描述： （1）项目一描述：针对我院毕业班，设计《毕业文艺汇报演出》项目，要求以班级为单位组织文艺演出，并要求节目当中穿插播放自己制作的反映该班级大学生活的记录影片。该项目下辖5个子项目，覆盖信息处理中、高级12个能力点。 （此项目在课内进行） （2）项目二描述：组织我院新生班的同学外出游玩，现请你为这次活动设计行程，要求这次活动的行程安排能使大家满意。其他规定如下： 时间在周末进行。 活动内容要丰富多彩，让大家玩的开心。 费用在同学们的承受能力范围之内。 活动之后，计划用文字、照片、录像等形式将情况进行汇报。并制作活动影视光碟一张。 （此项目在课后进行） 2、项目设计目标：通过上述项目的实施，培养学生能够通过完成收集获取信息、整理信息和展示信息，最终达到完成工作任务的能力。同时，主要渗透了与人合作能力、与人交流能力和解决问题能力的培养。 3、预期课程成果： （1）、成功举办文艺汇演； （2）、活动策划书1份； （3）信息搜集任务图5份； （4）、信息调查报告5份； （5）、综合分类表5份； （6）、制作影片1份； （7）、详细项目计划书1份； （8）节目单1份； （9）、总结报告每人1份； （10）、资料汇编（录像、图片、相关文字报告） 能力训练项目设计 项目名称 子项目名称 任务 拟实现的能力目标 相关支撑知 识 训练方式手 段 结果 毕业文艺汇报演出 （一） 明确工作任务、确定获取信息的途径与工具 1、按照项目分工，建立合作小组，明确每个小组的具体任务。 2、确定完成任务所需要的信息、搜寻信息的可能范围，并列出信息资源的优先顺序 3、制作活动策划书 1、能通过分析目标，明确所需的信息。 2、能够了解信息获取的渠道，并列出信息资源的优先顺序 会画任务图 确定具体目标 了解对信息收集的需求 了解获取信息的渠道 列出信息资源的优先顺序 自愿组合分组，老师指导分析问题 1．完成活动策划书一份 2．根据分工合作需要，建立策划组、后勤组、IT组、表演组、司仪组等5个分工合作小组；3.画出任务图 （二） 围绕主题，获取相关信息 1、对经费的支持、演出设备、舞台道具的支持与购买、相关节目、照片、背景音乐、照片等资源信息进行有哪些信誉好的足球投注网站 2、通过观察法和询问法获取其他晚会的相关信息 3、从搜集到的信息中