五年级语文下册第三单元《积累运用三》.pptx

《积累与运用三》;积累运用三;练习导入;活动一：词语盘点 活动任务：讨论：“怎样读、记、写词语盘点上面的新词？” 活动流程： 1、自主学习：自学词语盘点，独立思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论，形成小组共同成果并记录下来。 3、展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组分享不同意见（补充、追问、质疑、评价等）。;活动二：口语交际 活动任务：讨论：“你发现身边的同学有哪些坏习惯，怎样设计劝说他们？” 活动流程： 1、自主学习：自读“口语交际”，独立思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论，形成小组共同成果并记录下来。 3、展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组分享不同意见（补充、追问、质疑、评价等）。;课堂小结： 通过这节课的学习，你有 什么收获？;《积累与运用三》;复习导入;活动三：学写发言稿 活动任务：讨论：“怎样写发言稿？” 活动流程： 1、自主学习：自读“习作三”，弄清习作要求，独立思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论，形成小组共同成果并记录下来。 3、展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组分享不同意见（补充、追问、质疑、评价等）。;活动四：回顾拓展 活动任务：讨论：“从这组课文的学习中，你还感悟到哪些有关这些文体的特点和知识？” 活动流程： 1、自主学习：自读“回顾拓展”，独立思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论，形成小组共同成果并记录下来。 3、展示分享：一个小组前台展示讨论结果，并组织其他小组分享不同意见（补充、追问、质疑、评价等）。;课堂小结： 通过这节课的学习，你有 什么收获？;《积累与运用三》;活动五：巩固提升 活动任务：探究：“怎样写发言稿？” 活动流程： 1、自主学习：自读“习作三”，独立思考问题。 2、小组讨论：在小组长组织下有序交流、讨论，形成小组共同成果，并在作文本上写下来。 3、展示分享：一个小组前台展示讨论结果，???组织其他小组分享不同意见（补充、追问、质疑、评价等）。;课堂小结： 通过这节课的学习，你有 什么收获？;谢谢！