广东高等学校室安全建设与管理指标试行.DOC

附件1： 广东省高等学校实验室安全建设与管理指标（试行） 一级指标 二级指标 指标要求 一、组织机构 （一）分管领导 1.1.1 主管副校长分工负责学校实验室安全建设与管理工作。 （二）机构设置 1.2.1 建立由学校专职管理机构负责统筹管理，校内相关职能部门和院系（所）、实验室联动的多级管理体系。各级各部门职责明确，各司其职。 （三）协调机制 1.3.1 建立校级协调机制，统筹协调学校各级各部门的实验室安全建设与管理工作，确保工作目标一致、措施落实。 二、制度建设 （一）规章制度 2.1.1 按照国家的相关法律法规、技术标准和业务规范，建立健全各类实验室的安全建设与管理规章制度及安全操作规程。 （二）人员准入 2.2.1 实验室工作人员必须通过上岗培训方可上岗；有特殊资格要求的岗位，必须配备符合相应上岗资质的专业技术人员；进入实验室工作和学习的师生，必须先经过安全教育和安全操作规程培训。 （三）应急预案 2.3.1 按照国家相关法律法规和业务规范的要求，制定实验室安全事故应急处置预案，并实行定期应急演练。 （四）安全员制度 2.4.1 各实验室须指定一名专职人员担任所在实验室的安全员，负责本实验室的日常安全管理工作，检查监督实验室技术规范和操作规程的落实情况。 （五）检查制度 2.5.1 建立实验室安全建设与管理工作检查制度，实行定期检查和不定期抽查。 （六）报告制度 2.6.1 建立实验室安全隐患及事故报告制度。实验室发现安全隐患须及时向实验室主管单位报告；发生突发安全事件或事故，实验室主管单位须向学校报告；发生重大安全事故，学校须立即向主管职能部门报告，并抄报广东省教育装备中心。 （七）奖惩制度 2.7.1 实验室安全建设与管理工作纳入对单位和个人的考核评价内容。建立健全奖惩制度，落实各种政策、待遇，赏罚分明。 三、管理监督 （一）落实责任 3.1.1 逐级签订安全责任书，明确各级安全责任人的职责，强化责任意识和责任追究，做到层层落实，责任到人。 （二）检查与演练 3.2.1 实行学期初及期末的定期检查与不定期抽查相结合，发现问题须及时整改。 3.2.2 实行定期应急演练，锻炼和提高实验室人员的应急处置能力，完善应急预案。 （三）设施维护 3.3.1 定期对安全设施设备进行检查、维护和更新，确保完好有效。 （四）实验管理 3.4.1 严格执行安全操作规程，按实验操作规范进行实验操作。 3.4.2 不进行与实验无关的活动，不开展超范围的实验活动。 3.4.3 新开设的实验项目应进行必要和充分的风险评估。 3.4.4 进行涉及危险品的实验须有两人以上参与。 3.4.5 实验操作人员个人防护水平符合规定要求。 （五）危险品管理 3.5.1 购买使用危险品须履行相关报批手续。 3.5.2 危险品储存设专库，分类存放，专人保管，储存设备符合安全标准。 3.5.3 定期对危险品进行核对盘查，确保库存危险品账账相符、账实相符。 3.5.4 剧毒化学品和其他高危物品严格执行“双人收发、双人记账、双人双锁、双人领取、双人使用”制度，以及领用、交接、退还、销毁登记确认制度。 （六）废弃及用剩物处置 3.6.1 严格按照相关规定处置实验室废弃物及用剩物，剧毒及其他高危品用剩物的处置须做记录并经相关负责人员确认。 四、安全环境 （一）建筑和设施 4.1.1 实验室建筑符合国家相关建筑技术规范，布局合理，整洁有序。 4.1.2 实验室设施设备符合安全技术和环保要求，仪器设备运行环境安全良好。 4.1.3 实验室通风状况良好，消防通道通畅。 4.1.4 实验室安全防护设施设备完好有效，个人防护用品储备充足，重点部位设专门技术防护。 （二）安全标志 4.2.1 实验室危险部位按相关规定设置明显的危险标识或安全警示标志。 4.2.2 实验室内部、走廊、楼梯等处安装明显的疏散通道指示标志。 （三）安保监控 4.3.1 实验室处于24小时安保监控全覆盖。 五、队伍建设 （一）业务培训 5.1.1 努力提高实验室安全管理队伍和技术队伍人员的管理水平和业务能力，有计划地开展各种业务培训。 （二）专家队伍 5.2.1 组建专家咨询队伍，为本校实验室安全建设和管理工作提供专业指导和决策咨询。 （三）安全教育 5.3.1 定期开展各种形式的安全教育和宣传活动，增强师生员工的安全意识和自我保护能力，营造良好的安全文化氛围。 六、经费保障 （一）经费投入 6.1.1 实验室安全建设和管理所需经费列入学校年度经费预算，并执行预算。经费应能满足工作的必要开支。 （二）经费使用 6.2.1 实验室安全建设与管理