小学数学平行四边形的认识教学ppt课件.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第五单元：平行四边形和梯形 平行四边形的认识 泉峰小学 欧昌冬 一、复习旧知，导入新课 ① ② ③ ④ ⑤ 哪一组是平行线？ 一、复习旧知，导入新课 二、自主探究,合作交流 二、自主探究,合作交流 二、自主探究,合作交流 二、自主探究,合作交流 这些平行四边形有哪些共同特征？ 二、自主探究,合作交流 × 下面的图形是平行四边形吗？ 二、自主探究,合作交流 × 二、自主探究,合作交流 √ 二、自主探究,合作交流 高 底 . . 这是平行四边形的高吗？ 高 底 三、练习巩固,强化认知 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化