中学艺体科技“2+1+1”的项目实施及评价的方案.docVIP

张店七中艺体科技“2+1+1”项目实施及评价方案 为全面实施素质教育，推进学校艺体科技教育，引导和鼓励广大学生积极参加内容丰富、形式多样的艺体科技活动，同时深入贯彻《张店区关于在学校开展“2+1+1”项目的实施意见》的要求，结合我校实际，制订我校艺体科技“2+1+1”实施与评价方案。 一、指导思想 切实贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《未成年人思想道德建设意见》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，进一步推进课外艺体活动工程，贯彻落实区“2+1+1”的实施要求，把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念与义务教育阶段学生综合素质评价工作以及我校“让每位学生喜爱两项体育运动，掌握两项艺术科技特长”的培养目标紧密地结合起来，积极实施“2+1+1”项目，促进素质教育再上新台阶。 二、实施原则 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。 三、领导小组 组长：辛玉国 副组长：刘云东 张连明 王兆芳 王锡磊 刘明才 组员：郭伟 何尽良 李娜 张婷 崔慧莹 各级部主任 四、实施目标 1、以实施教育部与张店区“体育、艺术2＋1+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有两项艺术科技特长。 2、开齐开足体育和艺术课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量，通过开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求，不断完善学校文体活动制度、评比制度、安全管理制度，使学校课外艺体活动工作更加科学、规范、系统。 3、创建和发展学校艺体特色项目，形成2－4项艺体特色项目，最终做大做强学校艺体科技品牌。不断推进课外文体活动的课题研究，提高活动质量，丰富校本课程建设。加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平；加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。 五、内容设置和实施方法 （一）篮球、踢毽子跳绳、书法、创意设计评价细则 体育类：篮球、踢毽子跳绳 张店七中2＋1＋1工程篮球、跳绳技能评价表 姓名＿＿＿＿＿性别＿＿　＿＿年级＿＿班　　日期：＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日 项目 等级 心得： 篮球 全场折线运球上篮 优秀 良好 合格 男 初一 18 20 22 初二 16 18 20 初三 14 16 18 女 初一 19 205 23 初二 185 20 215 初三 18 195 21 20次投篮 优秀 良好 合格 男 初一 3 2 1 初二 5 4 3 初三 6 5 4 女 初一 3 2 1 初二 4 3 2 初三 5 4 3 跳绳 一分钟记时 优秀 良好 合格 初一 100个加一个花样 70 40 初二 120个加一个花样 90 60 初三 140个加一个花样 110 80 踢毽子 一次 两次取最好成绩 优秀 良好 合格 初一 20个加一个花样 15 10 初二 30个加一个花样 25 20 初三 40个加一个花样 35 30 总评 注： 1、篮球全场折线运球路线：从底线中点运球出发（开表），向右前方运球到罚球线与边线交点变向，向左前方运球到中线中点变向，向右前方运球到罚球线与边线交点变向，运球上篮或投篮，球中后停表。 2、初一全部和初二、初三女生的投篮点为罚球圈前弧顶，其他学生在罚球线。 3、单项“优秀”数2个以上，总评为优秀 4、单项“优秀”数加“良好”数2个以上，总评为良好 美术类：书法 级别 内容与要求 考核标准 初 一年级 一级 自选例字准确对临，字数不少于20个字 笔画——方圆、提按、转折等技法，