小学数学三年级上册《几分之一》ppt课件（配教案）.ppt

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 执教者： 缑莹莹 2个 1瓶 每人都一样多 平均分 例1 把一块月饼（ ）分成两份，每份是这块月饼的（ ），也就是它的（ ），写作：（ ）。 平均 一半 二分之一 1 2 1 2 1 2 例1 把一块月饼（ ）分成四份，每份是这块月饼的（ ）分之一，写作：（ ）。 平均 四 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 像 ， 这样的数都是分数。 1 2 1 4 把一个物体平均分成几份，每份就是几分之一。 例1 1 4 表示平均分（分数线） 表示其中的1份（分子） 思考：　中的“－”表示什么？“４”表示什么？“１”表示什么？ 1 4 表示平均分成的份数（分母） 2 1 4 1 3 1 7 1 三分之一 四分之一 二分之一 七分之一 读作: 例2 小组合作： 能折出一张正方形纸的四分之一吗？你们小组能想出几种折法？用彩笔把它的四分之一涂上颜色。 例2 例2 例2 例2 1、把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之一， 写作（ ）。 三 三 1 3 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化