康城中学学风实施方案设计.docx

康城中学 “加强学风建设”方案 为了进一步提高我校教育教学质量，顺利完成新学年的各项目标任务，面对我校目前的实际情况，学校特决定从一月至六月全面开展“加强学风建设”系列教育活动。一、指导思想：良好的学风，是学校文化底蕴的重要体现，是办学水平的重要标志，更是提高学业综合素质的重要保证；良好的学风，对学生人生观的形成和学生的追求起着潜移默化的作用，它能形成一种无形的推动力，一种积极氛围，鞭策、感化每一位学生，使其终身受益。而恰恰学风的好坏正是直接影响我校教育教学质量的关键因素，为了进一步加强学风建设，教育学生学会学习、树立远大理想，转变学习观念，端正学习态度，使学生真正认识学习的真谛，充分认识养成良好学习习惯对于学习的重要性，特在我校进行“加强学风建设”系列教育活动。二、目标任务：加强学风建设的目标任务是：各年级各班针对学风存在的突出问题，采用有效措施，积极开展具有班级特色的学风建设活动，不追求形式，而注重实效，通过学风整顿活动，达到六个“明显”，即：学生的学习积极性明显提高；旷课、迟到、早退、不交作业抄袭作业等现象明显减少；考风考纪明显好转；班集体学习风气明显改善；个人与班级的学习成绩明显进步；学生的综合素质与能力明显提高；力争使我校的学风、校风在新的学期上一个新台阶。三、工作安排：（一）动员阶段1、召开全校教职工会议，布置学风整顿工作。2、召开各班级的学风整顿动员大会。3、搞好各年级班、团干部培训工作。4、各班结合本班学风存在的问题，制定本班学风整顿的目标、制度和计划。 四、强化学生日常行为管理1、加强学生考勤检查力度。（1）政教处严查每天学生到校情况，要求做到准确无误并及时公布。（2）政教处对每一节课进行检查，坚决杜绝 学生旷课现象的发生，对发现的问题要及时通报并通知相应班主任，跟踪调查旷课学生的原因。（3）音体美、微机课教师要严把上课点名关，确保上课的质量。（4）门卫要加强门卫工作，严防严查学生不假而走。2、加强对学生作业检查的力度。（1）各班组织学生了解本班有无抄作业现象，通过辩论、讨论、分析等方式了解和认识抄袭作业的危害性，树立杜绝抄袭作业行为的信心和决心。（2）以班为单位进行诚信宣誓，告别抄袭作业行为，回归到自主学习、探究学习的学习模式。（3）各班班团干部要切实履行各自职责，将每天学生完成作业情况详细统计，将抄袭作业的同学及时上报班主任和任课教师。（4）各科任教师要根据班情，分层分类布置作业，严查抄袭作业现象，查找抄袭作业学生的动机及形成抄袭作业行为的原因，认真剖析，寻求解决办法。（5）各班均要建立“一帮一”帮扶机制，让优生帮扶学困生，解决学困生在学习中的实际困难，基本根除作业抄袭现象。3、加强课堂、课间巡回检查力度。教务处年级组要加强巡查的力度，主要查上课不注意听讲、思想开小差、打瞌睡、看小说刊物、玩游戏机、听音乐（MP3）等课堂违纪现象及课间十分钟在走廊、楼梯追逐打闹、无故起哄、放学倒计时等不良现象。4、加强自习期间的管理。（1）任何人自习不得在教室搞娱乐活动；（2）人人有维护自习教室安静秩序的义务，对于在教室大声喧哗，扰乱他人者将给予批评教育直至纪律处分。（3）饭后自习，由值日班干部全面负责，要求学生进入教室之后要立即进行学习状态，教室里不得有说话声。（4）进入学校之后，更要注意言行，坚决杜绝进校园后喧嚣打闹现象。 (5)保持教室清洁卫生，教室劳动工具摆放整齐、讲台黑板清理整洁。 5、开展各项学风建设活动和谈心活动，激发学生成才动力。通过广泛开展各项学风建设活动，加强对学生立志为学的思想教育和引导，激发学生的学习动力；通过年级的专题报告会，激发学生的成才动力；通过主题班会、谈心活动、新老生交流会等方式，促使学生形成勤奋好学、团结互助、求真务实的优良学风。6、开展寝室文化建设，塑造文明和谐风貌。将“寝室文化”建设作为学风建设又一平台，以制度为基础，以文化为载体，打造班级活泼、愉快、健康、向上的寝室文化氛围。（1）通过《文明寝室评比办法》等宿舍管理制度，来引导规范学生在寝室中的行为。（2）引导所带班级学生宿舍积极参加“文明寝室评比”活动，丰富学生的业余生活，改善学生的精神面貌，增强学生寝室的集体荣誉感，建立文明、团结、和谐、宽容的宿舍氛围。?7、通过第二课堂、校园文化活动，让学生展示自身风采。鼓励学生参与各学校第二课堂活动丰富学生课外时间 （2）开展健康有益、丰富多彩的文化活动，营造积极向上、生动活泼、具有特色的文化氛围，促进学生全面健康成长。 五、深入做好学生的思想教育工作1、加强纪律与德育教育。引导学生增强法纪观念和德育观念，自觉遵守学习纪律、考试纪律和学术道德规范，提高学生的诚信意识，杜绝考试作弊现象的发生。2、加强人生观和价值观教育。引导学生树立正确的人生理想和积极进取的人生态度，把远大的理想与勤奋学习结