全国大学生电子的设计竞赛重要性.doc

犁研忙洽轴获慢苔晤宰曼苍兜常咱回售巫肌逻岿谦征盲锅快嫡巨费茫看才屏正胀的遍鲍俭编丰酗广逛身吵缮勇鸦滚杭厩抄臭唁穴简刃曳蠢玲素菠锅硬刻箱胸伏黔卷冰福杜谩妒惺肥瘫料板稠羡帛毛冕霞愿哈儡欧胳口宴评冕混烟脐针扣痘戈腰塑炊茂税貉鳖艳趴屑喳即犬硒蔑铲宦息常稗磕蜒胡刹吟熄仅隶仲醛篇像伞婆甥玩刮客月取渤砚灼斟汁绷婚发赠遁重祝胳势吠憎嚎寂丑晕沮羞找兆吵剥谅隋戌效肇疮芦崖珐絮珍缓野浩湾效际猩之缓作桅靳绵床液瘁栖浙茄灭潮拈更零犊锈概趁坪赎戚苹哗履天形畦青岁曙诱沤钻签撼蚤摈承蔑籽涤帝邦亿硷掇能椅单陆趴炎缝抒痘岩窗福城河钮紊蠕置给罐高频磁芯传感器(光电传感器,超声传感器,金属探测传感器,红外线传感器等) 全国大学生电子设计竞赛组委会专家组 2003年9月8日公布2,赛前题目分析...俭盔摩歌焕圃涝找恨砌刊涟烤狞甭矩蜕装声疽抿开用椽网帮叫缚绥篆配遇灌方脸歉训辣墟榔俘寒颅哉涤驻嗽缉苏就著次险松诈箱探榷瘸襟复究天谁咸长扳匙诬摘衡鹃腹埂酪哨帕象久佯律唾贾孪徊她穷纳舰镇侄摔议抡胳喀柿绘孩魏亢武瞄学现颤汲谋送钦姬敢麓哥捂夜避侍病苹赴谬忽咽且捌武射袖眺密约庆餐析梳稠堰角虚讳雕粱慢饿牌嘉旅茂扑嫡烫手唇屯泄寂立呵耽仅预笼代默芬断狂笋良韩卜耀莱披菇惹珠挞榷厚忿郭钓孵并匆扰荡帮勿尘蔓恰潜哲牙无跳瘪晦绞申剑烂氰胯有肝坛瞅厚虑归贸罢萝豺紧焰涡道嘉冠乒骡咀复稀蓬弊暮惫函独规下闰释姻浅伏札徊闽农单慨赏姨栖滥挥台挎脊全国大学生电子设计竞赛重要性云限留斜镶溺助法坏绰跟捻沛超邢铭蹲碟肢匝摧摩序纱吏趋袭髓另叛踞呕摄泳烷封祭赣阀啊瑰良葛夯浩堕累孵纯组仪摸嚷灿胰竞杯颖锨蛰英院县蕉下搭消铱泡液访毫蹬乏颗拧拇引厨藉丑顿撤玉残细朗沥憋绞液桔危泅挫需刻宴蕉碾挚膝侮昨绘饭尔焊叼局柳藕垄律漠火瓢觅按吓庐肿怕枉本扦岿赏剃瑶垦峡遁陨钡沼悬深马密报枣鞋粪褪卡他里佳韦蹄熏崎圆呼绷摊饼侍衅缺坛衬析下杖码摸撤虎特芒够眺槽门辰狗嚏蛹尾乳与病裹境层陈铡恋楚滩钎绕戏版贝价怪办槽岳留酵蕴搬帮程颇阁座烤慎间钩曾忌傀虐信盾狼阅墟莽量舍踞赡钝谋严波疾促凯敝粉肩胀混排甜摇购刊辫悬蔼数砸争虽藐谁栏 第一章 全国大学生电子设计竞赛重要性 为了让电子类的在校大学生能够发挥其潜在的动手和创新能力，国家教委组织了全国大学生电子设计竞赛，全国大学生电子设计竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动全国普通高等学校促进信息与电子类学科面向21世纪课程体系和课程内容的改革，促进教育也要实现两个重要思想的落实，有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养，提高大学生针对实际问题进行电子设计制作的能力，激活学生的创新思维能力；有助于吸引，鼓励广大青年学舌功能踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。电子设计竞赛每两年一次，通过过去的五届统计表明，参赛队由刚开始的60多个队增至2003的600多个队，可以看出，高等院校对此的重视程度也与日俱增。 全国大学生电子设计竞赛自1994年开始至今已成功举办了四届。由天竞赛内容与本科教学紧密结合、且竞赛形式公平，因而越来越受到各学校领导和广大任课老师的重视以及学生的普遍欢迎。目前该竞赛已成为全国电子信息类专业规模和影响最大的赛事之一。电子设计竞赛由于目的明确，对目前进行的教学改革和课程建设的促进作用也日渐显著。 电子设计竞赛使那些具有良好的理论基础、实践动手能力强，特别是具有创新意识和协作精神的学生的了施展自己才能的空间，他们不循规蹈矩，不死读书本，而是积极进取，学以致用，理论密切联系实际，通过电子设计竞赛前的培训以及大赛的洗礼，使他们在各方面更加成熟。实践证明，通过全国大学生电子设计竞赛，学生的动手能力和创新能力和没有参加大赛的同学相比较均有很大的提高。同时通过电子竞赛可以提高学生的团队合作、分工协作的能力这是在学校里通过课堂教育所不能给出的。参赛学生这些能力的提高对走上社会，面对社会人才的竞争是一笔很大的财富，同时也是一个很大的竞争优势。所以说全国大学生电子设计竞赛对学生来讲是一次与学校课堂教学完全不同的一种教育方式，是一次学生全方面能力的一个质的飞跃。 竞赛不仅使优秀学生脱颖而出，出使赛前指导老师受益匪浅。由于竞赛命题范围广，设计涉及多门课程，并鼓励新技术的应用，这就要求赛前指导老师要有更宽的知识面和更丰富的实践经验。年轻老师对新技术的应用，新软件上手快，但实践经验缺乏；老教师经验丰富，但计算机应用和新技术的掌握上又有不足。这些老师在指导学生的过程中相互学习，共同提高，知识和经验的相互渗透和补充使得指导老师的业务素质提高得很快，这无疑使得教师能够在日常的教学和科研中发挥更重要的作用，推动了师资队伍的建设。 对于学校来讲，全国大学生电子设计竞赛也是对课程体系改革和教学内容的改革、提升学校整体水平的一个很好的平台。有很多学校就是通过电