小学六年级毕业应用文复习ppt课件.ppt

小学六年级毕业应用文复习;1、写通知： 为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在5月5日星期五的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。;2、写请假条： 六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。;3、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？刘星：中午１２点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。;6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，5月30日归还，请代他写一份“借条”。;7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。;8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。;9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。;10、写信：2017年5月5日，张华在给上海市工作的父亲张建国写了一封信。下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整。;二、书信的格式;三、举例子;;; 写信歌 称呼顶格加冒号， 正文每段空两格， 空开两格写祝语， 署名日期右下角。;;方框内填邮编;唉;烦恼之泪;走进日记之中; 日记知多少？（七嘴八舌话日记）;日记知多少？;如何写观察日记? 观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，要平时留心各样事情，养成观察的习惯。例如写写自己的进步、成绩，对自己做出肯定，做出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐；多彩的天象，有许多启迪与教益，激起探索宇宙奥秘的热情；壮美的河山，唤起了用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情；多姿的植物，使你心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着你的视听，打动着你的心灵 当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。; 10分钟练笔：写一篇200字左右的日记。 ;七嘴八舌： 　　大家都来评日记;