小学暑假团队活动方案.docx

小学暑假团队活动方案　　一、 指导思想　　为深入贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，发挥少先队组织优势，依托学校、立足社区、面向社会开展丰富多彩的暑假少先队活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培育“四好少年”　　二、 具体安排　　1、开展“红领巾心向党”活动：充分利用“七一”、“八一”等重要纪念日和重大事件，重点开展以“五个一”为主要内容的暑期“红领巾心向党”活动：参加一次红色考察活动，体验一项党的新成就，寻访一位优秀的共产党员，和党员大朋友一起开展一次公益活动，完成一份“红领巾心向党”暑期活动日记，在实践体验中了解党、热爱党。各班任选一项活动展开，把开展活动的照片、文字以电子文档形式开学后统一发送至**.　　2、抓住武进举办花博会的有利时机，充分结合全区在暑期开展的花博系列活动，引导少先队员开展“探访一次花博会场，留存一张花博笑脸，描绘一幅花博美景”活动，鼓励少先队员争当“花博小顾问、花博小记者、花博小志愿者”，展示全区少年儿童的“美好行动、美好心灵、美好形象”，以小记者寻访、小摄影展示、小岗位体验、小课题研究等形式，通过建言献策、考察探究、志愿服务等方式广泛开展各类“五彩花博行动”。各班任选一项开展活动，把开展活动的照片、文字以电子文档形式开学后统一发送至**.　　3、开展红领巾读书征文活动。本次活动主题为“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”。要求围绕主题选择书籍或相关影片，撰写读书心得或观后感，体裁不限，不少于500字，写好班级、姓名、指导老师及老师的联系电话，以电子文档形式于8月1号前发送至**。每班两篇　　4、根据常州教育信息网《关于开展XX年XX市中小学“好书伴我成长”读书活动的通知》（常教德（XX）14号），引导学生选择、阅读自己感兴趣的好书并撰写读书笔记。具体安排：1. “好书伴我成长”主题征文，围绕所选好书，，以“好书伴我成长”为主题撰写读后感。初中组800-1000字，除诗歌外体裁不限。　　2.“我的读书生活”道德小故事创编　　围绕“我的读书生活”创编道德小故事。初中组800-1000字。　　3. “我们爱科学”网络读书征文　　围绕“我们爱科学”主题开展网络读书活动并撰写读后感。初中组1000字左右。各班任选两个活动，组织学生参加。开学后电子稿发送至**　　三、 注意事项　　1、各班主任精心组织发动，确保各项活动扎实开展，丰富学生假期生活。　　2、开展寻访、综合实践活动时，班主任教育好学生一定要注意安全。　　一、 指导思想　　为深入贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，发挥少先队组织优势，依托学校、立足社区、面向社会开展丰富多彩的暑假少先队活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，培育“四好少年”　　二、 具体安排　　1、开展“红领巾心向党”活动：充分利用“七一”、“八一”等重要纪念日和重大事件，重点开展以“五个一”为主要内容的暑期“红领巾心向党”活动：参加一次红色考察活动，体验一项党的新成就，寻访一位优秀的共产党员，和党员大朋友一起开展一次公益活动，完成一份“红领巾心向党”暑期活动日记，在实践体验中了解党、热爱党。各班任选一项活动展开，把开展活动的照片、文字以电子文档形式开学后统一发送至**.　　2、抓住武进举办花博会的有利时机，充分结合全区在暑期开展的花博系列活动，引导少先队员开展“探访一次花博会场，留存一张花博笑脸，描绘一幅花博美景”活动，鼓励少先队员争当“花博小顾问、花博小记者、花博小志愿者”，展示全区少年儿童的“美好行动、美好心灵、美好形象”，以小记者寻访、小摄影展示、小岗位体验、小课题研究等形式，通过建言献策、考察探究、志愿服务等方式广泛开展各类“五彩花博行动”。各班任选一项开展活动，把开展活动的照片、文字以电子文档形式开学后统一发送至**.　　3、开展红领巾读书征文活动。本次活动主题为“弘扬雷锋精神，建设心灵家园”。要求围绕主题选择书籍或相关影片，撰写读书心得或观后感，体裁不限，不少于500字，写好班级、姓名、指导老师及老师的联系电话，以电子文档形式于8月1号前发送至**。每班两篇　　4、根据常州教育信息网《关于开展XX年XX市中小学“好书伴我成长”读书活动的通知》（常教德（XX）14号），引导学生选择、阅读自己感兴趣的好书并撰写读书笔记。具体安排：1. “好书伴我成长”主题征文，围绕所选好书，，以“好书伴我成长”为主题撰写读后感。初中组800-1000字，除诗歌外体裁不限。　　2.“我的读书生活”道德小故事创编　　围绕“我的读书生活”创编道德小故事。初中组800-1000字。　　3. “我们爱科学”网络读